第 66 章
南依看著這條消息, 停頓了十幾秒。
再次抬眼,徐曜正看她,又慢悠悠側過臉, 揚了揚下巴,指向旁邊的空位。
南依抿唇, 無奈地笑了下。
又不是排排坐過家家,怎麼還占起座來了。
不過他那邊是嘉賓位, 她的座位也早被排好,是坐不過去的。
正想打字回絕, 校長夾著筆記本急匆匆走來, 見到南依,招呼她,“馬上開始了,快找個位置坐下。”
南依連忙應道, “好。”
她邁步要去位置上,又被校長叫住, “也別繞遠了,你坐那就行。”
南依回身,“哪裡?”
校長指著徐曜的方向, “那,旁邊空了一個。”
“可是……”講課教師的座位不在這裡呀。
兩人交談,徐曜就坐在原處看看。
他身子向後, 倚著椅背,雙手自然地環胸,一副靜候的姿態。
最新小說章節盡在o o p . t w
校長瞟了一眼, 催促道,“快快快, 坐過去,別等了。”
聞言,南依隻好照做。
她抱著教案和筆記本,走到徐曜身邊,徐曜紳士地幫她扯了椅子,南依低聲道,“謝謝。”
這時,高祺然越過人群,回過頭,衝著徐曜露出意味深長的笑容。
徐曜胳膊支在桌上,手腕微動,擺了擺,示意他好好聽課。
高祺然做鬼臉。
徐曜“嘶”了聲,挑眉。
一來一回的小互動被儘收眼底,南依看了看高祺然,又轉頭看向徐曜,一臉疑惑。
徐曜解釋說,“看到叔叔了,孩子比較興奮。”
南依:“……這樣嗎?好吧。”
很快,上課鈴響起,公開演講課正式開始。
第一個講課的是高三語文組組長,汪秋玲。
為人乾練,雷厲風行,聽同事說每年評選優秀教師都會有她,屬於模範中的模範。
她今天講的課程是《赤壁賦》。
從她打開課件起,南依便攤開筆記本,認真記筆記。
汪秋玲老師講課的方式很生動,輕而易舉便能帶動學生們的情緒,氣氛很活躍。
所有人都沉浸在課堂之中時,南依不經意間轉眼,一眼便對上徐曜的視線。
她筆尖瞬間停住。
嘉賓位都是單人桌椅,但徐曜卻微微側身探頭,離她很近。
對視之時,她仿佛能嗅到他身上的味道,淡淡的木質調香水氣息,禮貌且沒有攻擊性。
講課聲愈發慷慨激昂,學生們也積極應和著。
徐曜單手撐著下巴,懶懶地抬著眼,看她時專注又認真。
偌大的教室中,他旁若無人的視線,讓南依莫名生出幾分緊張。
她略微移開眼,下意識往另一側挪了挪,隨後低聲道,“你,聽課呀!”
“噢,”徐曜應了聲,語氣隨意,“第一次聽,沒什麼經驗,也不知道該乾點什麼,就看看你記了些什麼。”
沒什麼經驗……也別直勾勾地看著她啊。讓別人看到會引起誤會的!
南依瞟了眼他的桌麵上,除了一瓶學校發的百歲山以外,什麼都沒有。
別人再不濟也會帶個筆記本裝裝樣子,他還真的是……不太專業。
南依欲言又止地看他。
徐曜大大方方地攤手,向她展示兩手空空,提著嘴角,不甚在意地說“下次就記得了。”
下次,還要有下次?
時隔多年,再次一起聽課,他還是這麼讓她操心。
真是似曾相識的場麵,不過怎麼說呢,他能坐在這裡好好聽講,也算是很給麵子了。
南依輕輕歎氣,從一堆本子中翻出一個遞給他。
。過接地流如善從曜徐
”。了帶己自我筆,啊“,道曜徐,嘴張了張又依南
”。用同合簽近最好剛“,筆鋼隻一出掏裡袋口內裝西從,領衣開掀手單,著說
”。點真認你“,道咐囑聲小,頭點點依南
。味意嬌撒有頗,軟又細又音聲她
”。的師老兔小聽全,好“,著應,聲一笑低他,癢朵耳得聽曜徐
……唔
。呼稱個這於著執別特像好天今他
。捏扭……點有人讓總,去上聽會這,麼什有得覺沒也叫叫時處獨,小紀年前從
。記筆記續繼,眼下垂忙匆依南,前之露顯情心在
。間時講演是來下接,》賦壁赤《段一了講隻師老玲秋汪,限有間時於由
。生差理管效有何如——字大行一現出中件課,標鼠點了點她
。眉蹙了蹙識意下,幕屏看頭仰依南
”……今傷古懷曾也,時州黃謫貶被,軾蘇袖領壇文宋北的們我,候時的盾矛惘迷有都人人“
”。步進會不遠永就,思反會不也評批多眾對麵,取進思不果如但。達豁會才,思沉要,省自要“,點觀的講演出引,伸延開展》賦壁赤《由她
”……生差個幾麼那有會總裡班個每,生差是就那,擾困的樣同著有我跟都,長家和師老多很信相“
……誤錯犯常,樂享玩貪生差,圍氛習學響影,績成體整響影生差
。差很卻觀感去上聽但,的好是點發出,象現類此決解為是想思心中雖,話的談常生老些是都
。重凝些有免不色臉,筆停底徹依南,半一到聽
。過說曜徐對上堂課在曾也秋張,話多很的玲秋汪,刻深很象印她
。受身同感能更,後師老當從自,大多有害傷的生學對辭措種這知深依南
。去看眼轉識意下,憂擔生心依南,憶回的好不他起勾怕
。眉揚悠悠慢,頭下了歪而反他,他看在她覺察,常如色神,筆著轉地心經不漫是隻曜徐幸所
氣口了鬆稍稍依南