第14章 殺人...誅心。看著言知若那麵帶微笑，卻猶如一把刀的眼神。
王老師發誓，他這輩子都沒見過，心理年齡如此成熟的一個女高中生，還隻是高二的學生。
如果不是親眼所見，如果不是好友張娟平時吃飯時談論這個超出尋常學生水平的言知若，他是萬萬不敢相信，還有這種讓成年人看了都感覺後背涼颼颼的未成年少女。
如果單憑某一個舉動，或者是某一句話，他還沒有這種感覺。
但早年研究過青少年心理學的他知道，言知若進門後，做的一係列舉動，說的話，都極其的有設計，而且...誅心！
他敢保證，隨便換成一個同等年齡的學生過來，不叫長輩的前提下，除了低頭認錯，大事化小之外，別無他法，甚至...可能還會求助到自己和老馬身上。
當然，能支持言知若如此尖銳的，除了本身的觀察，冷靜之外，還有...那讓他覺得強大得令人髮指的家世背景。
但光是自身這一點，就足以甩開同齡人好幾條街了。
打量環境，對方身份信息，保留對方對自己的語言侮辱。
誘使對方說出明顯不具備一錘定音的原因理由。
然後激怒對方唯一有效發言的人，在對方喪失理智的時候，再以長輩來震懾。
要知道，人的心理是很微妙的。
之前的情況，言知若的那一巴掌，就硬生生將自己的位置，擡高到了與對麵家長的同等高度。
從隻是一個未成年的姐姐，上升到了家長。
這種關係看似無形，也毫無作用，但對一個人的心理，特別是針鋒相對的場景，是很緻命的。
當一個身份等級不如你的人，上升到了與你同一個等級，就算你在不願意，你的潛意識裡麵，也會將對方擺到和你同一位置，在其他行業裡麵可能不太明顯，但在學校這種地方，特別是家長會，就尤為顯著了。
在同等位置後，言知若搬出自己的母親，利用對方對自己的語言侮辱，直接給予威脅。
不多不少，但對於成年人來說。
【把她照片發給我。】
這短短一句話，包含的內容，代表的意思，可是很恐怖的。
這說明了什麼？對方的社會地位，比你高，而且...不怕你。
言知若這通電話，就直接給劉超媽媽心裡種下了一顆微妙的種子。
我現在和你，同樣是家長對話，但是我背後...還有家長。
你要弄不過我，就算了，你要是弄得過我，那你和我家長談。
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營造出來這樣的效果，為的就是拆穿對方那拙劣的謊言，順便利用氣勢進行打壓。
最後配合先前她母親那赤裸裸的威脅，直接將一個男生，剛剛進入青春期的男生，不管有沒有發生，但在這個階段就一定會出現的齷齪事直接扣在對方的腦袋上。
真的光明磊落還好，但要真的有點什麼虧心事，嗬...下場就和劉超現在這樣。
在氣勢與手段之中，精神崩潰了，該說的，不該說的，全說了。
如果用一個詞來形容，那就是...殺人...誅心。
“我現在給你兩個選擇。”
言知若聲音清淡，但侵略性依舊鋒芒。
“第一，帶著你的好兒子，去醫務室和我弟弟賠禮道歉，至於你的好兒子之前在學校都幹了些什麼，我管不著。”
說這話的時候，言知若看了一眼馬老師，這給馬老師看得麵色發苦不已，他感覺自己的好日子要到頭了。
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“第二，跟我死磕，誰都不準中途退出！”
此話一出，辦公室的氣氛再一次降至冰點。
“你...你知不知道你在說什麼？”女人麵色氣得發青，一股莫名的羞辱感直衝腦門。
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