盈盈隨後談了些教育細節，重點講了孩子回家後的學習引導與習慣培養問題。
說到底，父母才是孩子最貼近的引路人，老師再儘心，也不可能時時刻刻守在每個孩子身邊。
教育這件事，從來就不隻是學校的事。
家長肩上的擔子，同樣沉甸甸的。作為小學教師，我越來越清楚，很多時候，父母的一言一行，對孩子的影響遠比課堂更深刻、更持久。
家長會時間本就不長，畢竟才二年級，流程緊湊，很快便散場了。可就在李猛三人起身準備離開時，李盈盈快步走上前，停在他們麵前。
“請問……您是趙可馨的父親嗎？”
她目光落在李猛胸前的工牌上，遲疑了一下才開口。
那上麵清清楚楚印著“李猛”兩個字。
趙可馨的家庭狀況，李盈盈並不熟悉。她剛畢業不久，這是第一次帶班，也是頭一回當班主任，所以格外用心，事事都反複琢磨、仔細確認。
請記住我們的域名𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰
“李老師，您好！我是可馨的父親，李猛。”
他語氣莊重，微微頷首，同時伸出手，臉上帶著克製而真誠的笑意。
“方便和您單獨聊聊嗎？”
李盈盈輕輕握了握他的手，直視著他，神情認真。
軍裝襯得李猛整個人沉穩許多。再淩厲的人，隻要披著這身製服，便自帶一種讓人安心的力量。
他側頭看了杜菲菲一眼，她略一點頭。
“可馨，媽媽帶你去吃好吃的！”杜菲菲從李猛懷裡接過孩子。
。頭點了點地重鄭後最，師老李看了看又，爸爸望了望先馨可”！好“
。去走外室教朝身轉，她起抱著笑菲菲杜”！事懂真“
。人兩盈盈李和猛李剩隻，來下靜安裡室教，光走續陸人
。苗幼育，服教著個一；河山守，裝軍穿個一
。重敬心真被得值都也，業職的重敬人令是都
”。係關沒全完也，答回便不得覺您果如。下一認確您向想以所，接交及得來沒況情多很，急得走師老張任前，思意好不在實。趙姓卻馨可，李姓您，下一教請昧冒“
。和謙度態，慎謹辭措盈盈李
。實紮來向養素資師，校學的前靠碑口市海東為作
