不起眼的方步小肆。
說是方步小肆，是因為這個肆麵，隻有一步寬（左右腳各跨出一步，大約1.3-1.5米），內裡也不深，靠近側牆隻擺了一張矮腳書案，案上有刀筆竹簡
草紙，用來書寫，最深處立了一架高至屋頂的百寶閣，上麵整整去齊齊的碼著貼著標簽的木牘、逐漸、巴掌大的信封等物，看著狹小逼仄的很。
這是一間郵局。
是秦國設在趙國邯鄲的郵局。這間郵局，不僅可以往來於秦趙兩國之間，還能往來於趙國各處境內，乃至趙、齊、趙燕等國之間。
就，挺讓人迷惑的。
趙國明明恨秦國恨的要死，但卻一點都不排斥秦國的各種新鮮事物。
趙國就不怕秦國以此做間，將趙國的各種人口、軍防、兵卒數量、稅收財政等國家機密給摸個底掉？
秦國給趙國帶來了方便，但也帶來了危險啊！
有一瘸腿老翁在費勁的昂這頭整理百寶閣上的書冊，聽見聲響，顫巍巍的轉過頭來，看到李斯，就問：“寫信啊？”聲音也很蒼老。
但李斯卻半點不敢輕視這位老翁。
他在秦國的軍營待了三個月可不是白待的，他作為文書小吏，日常整理的文書中有一項，就是對傷殘兵卒的安置方案整理和校對。
其中有一條安置方案，就是將四肢傷殘但尚能獨立行動的軍卒安置到各大學室、驛站、書肆、郵局等由國家經營部門去上崗工作。
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因為這些軍卒不僅小時候在各鄉裡的學室中上過初學，在軍中也經過繼續教育，能讀能寫，一些文吏武臣的活計都能輕鬆勝任，將他們安置到這些崗位上，傷殘的軍卒不僅可以拿一份國家發放的俸祿，還能有體麵輕省的活計，是許多傷了手腳的軍卒搶著要的安置方案之一。
當然是要有考試的，考試優秀者，才會競爭上崗成功。
唉，這秦人，可真是太愛考試了！
這瘸腿老翁能在趙國的邯鄲城中獨自經營這樣一家郵局，怎麼看都不可能是泛泛之輩。
李斯先是行了一禮，笑道：“是，寫兩封信。”
瘸腿老翁隻用下巴點點書案，複又轉頭去繼續整理信件，隨口道：“筆墨都有，自己寫吧，兩封信，兩個幣，不拘秦半兩或趙刀幣。”
李斯：“是。”
李斯去到案幾之後，在席子上正襟危坐，提筆寫了兩封信。
一封是給河內軍中都尉長的，他現在人在邯鄲，
又不打算短時間內回去，得寫封信回去，辭去軍中小吏的職位才行。
另外一封，則是寫給鹹陽渭水學宮的老師荀子的，信裡寫明他這一路的經過，表明他現在人在邯鄲，有在邯鄲遊曆一段時間的打算，要老師不要擔心。
要不怎麼說這秦紙就是好用呢，他洋洋灑灑寫了一大通，給荀子的信足足寫了十幾頁紙，一點都不用擔心寫太多字紙張不夠用的情況發生，這是竹簡和木牘所比不了的。
他將這兩份信紙折疊好，塞進信封中，用手掌壓了壓，讓信封不那麼鼓脹，又用銅調匙從放在案幾底部的蠟壺裡剜了一卷蠟，放在油燈上炙烤，原本凝固的蠟受熱化成蠟油，李斯趁熱將蠟油倒在信封口處，大拇指用力按在蠟油上，寫信的最後一步，“封蠟”就做好了。
如果李斯有自己代表身份的印信的話，就可以用自己的印信封蠟，隻可惜，李斯剛辭去秦小吏的職位，不好再用他之前的印信，隻能有大拇指代替了。
李斯將這兩封信交給瘸腿老翁，瘸腿老翁隻隨意的看了下封麵上的地址，就將送去河內的信放進一個大竹簍子裡，這竹簍裡放了擋板，一個擋板的間隔能放一百封信，李斯粗略估摸了下，隻這個竹簍裡，就少說放了有近七百封信，都是要送去河內的。
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