允哥兒身負重任（含入V公告）
皇上縱有這個念頭，卻也按下不表，隻因此事不必急於一時。
如今兩國來夏，打的是學習中原文化的由頭，儘管中原已經被北戎國給占領了，但是正統文化傳承依然是在夏國，當初不少世家大族南遷時，將家中傳承幾代的藏書一並帶入江南，剩下的大多一把火燒了乾淨，致使北方文化發展一度陷入停滯。
北戎國王雖然瞧不上夏國君臣軟弱，但卻很讚同用他們那一套禮教文化來約束子民，所以派遣來使前來學習，儘可能考察夏國，最好是能將夏國新弄出來的那什麼活字印刷也一並給學過去。
若說北戎過來是包藏禍心，那麼燕國則是為了湊數。這些年燕國與北戎也不太平，邊境年年有摩擦，甚至還丟了部分領土。燕國人得知北戎南行，生怕北戎跟夏國冰釋前嫌，最後合力先滅掉燕國。於是，坐不住的燕國國君也派使臣前往，想看看這兩國究竟有沒有私下醞釀著不可告人的秘密。
這兩國使臣將要在建康留足足一月之久，夏國朝廷其實也是盼著他們早日走的，可來都來了若是一心趕客太不禮貌，他們得罪不起北戎，另外，朝廷其實也想借此機會從北戎那邊做點馬匹交易。
江南缺良馬，本土的馬體格矮小不善於作戰，須得從北邊購置兩碼進行配.種，進而改良血統。但北戎的良馬價貴，又不輕易賣給夏國，朝廷每年為了買馬這件事情耗費不少錢財不說，還未必能買得到真正的好馬。
這次，夏國開放宮中的藏書閣給兩國來使摘抄，允許他們學習印刷術，作為交換大頭的便是戰馬。
北戎也答應了。他們對此有恃無恐，認定即便再給夏國十年、二十年時間，他們那所謂的馬政也經營不起來，劣等馬在如何改良也終究是上不了台麵的次品。
他們沒什麼後顧之憂，隻一心考察夏國。又因這兩國使臣對陳素頗為待見，所以很多時候陳素不得不領命陪著，還得被迫跟兩國使臣團裡的文人互相交流。
陳素每回煩不勝煩想要發火之際，兵部尚書跟戶部尚書都會恰如其實地冒出來。
陳素閉上了眼，他知道這兩人要說什麼，得罪了北戎，不僅買不成馬，興許還會有戰事，夏國自襄陽之戰後才安定了幾年，不能再動戰火了。
宋允知不知外頭的事，這些天每每苦練草書。他如今有了天賦，又有用不完的時間，在學習一道上別人不知方便了多少倍，所以進步神速。宋允知不是那等謙遜低調的小孩，他一旦做出成績便想出去顯擺，可他都等了先生好幾次依舊沒等到人，連功課都是先生的書童代為布置的。
先生近來似乎很忙，忙到每天腳不沾地，瞧著心情似乎也不咋好。
陳素再忙也沒有忘了第弟子，得知外舍生又得多聽一門騎射課的時候，陳素在國子監尋了許久也沒找到合適的馬，最終叫人備了一匹滇馬送了過去。
宋允知聽聞先生給他準備了馬，興奮地跑去了校場。早在得知要開騎射課時，宋允知便暗自期待許久，他隻坐過馬車，還未真正騎過馬，以前也總幻想著自己在高頭大馬上縱橫馳騁的英姿，再配上師娘跟他準備的騎裝，不知道有多瀟灑俊逸。
然而宋允知的這份憧憬與期待，在見到先生給他準備的馬之後便蕩然無存了。
宋允知繞著馬轉了一圈，對方巋然不動，甚至連響鼻也懶得噴。宋允知停下了，略有不滿，這馬也太小了，看著比騾子跟毛驢都要小，真的是馬，先生會不會搞錯了？
先生就讓他騎這個，這像話嗎？
宋允知提出質疑：“先生是不是送錯了？”
書童卻隻是一絲不苟的交代陳素的話：“此為滇馬，又叫矮腳馬，是雲南一帶的本土馬種，這一批馬中就數眼前一匹性格最為溫和，適合練手。國子監的馬都是成年馬，您個頭太小，坐上去萬一出了意外就不好了，這一匹就很好。”
可宋允知心儀的仍舊是健壯的駿馬，而非這樣一匹跟他個頭相近的矮腳馬，他爭取道：“滇馬就不必了吧，我會謹慎小心一點，絕不會出意外的。”
宋允知心裡打著小算盤，先這麼說，若是先生同意了，到時候怎麼學怎麼練還不是他說了算？
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書童仍舊搖頭：“陳大人說您性格跳脫，還喜歡出爾反爾，任何保證都不能信。”
宋允知：“……”
先生真了解他。
書童留下矮腳馬就走了，宋允知小大人一般地歎了口氣，隻能認命地牽著馬，準備將他放到馬廄裡。不想這矮腳馬也是有脾氣的，不知是否聽懂了宋允知方才的嫌棄，都已經走到馬廄旁邊卻愣是不肯再進一步，任由宋允知如何使勁，它自巋然不動。
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