第6章
全網熱議！這節課我們手搓核聚變！
林凡走出教室時，身後是一片死寂。
機電維修9班的學生們，沒有一個人動作。他們維持著各種各樣的姿勢，有的仰著頭，有的低著頭，有的筆還懸在半空。
下節課……學習……核聚變？
王猛的嘴巴張著，裡麵的空氣變得乾澀。他腦中最後停留的畫麵，是天基動能武器的宏偉構想。
他以為那已經是知識的儘頭。
可林凡老師在離開前告訴他，那隻是開胃菜。
下一道主菜的名字，叫可控核聚變。
“我……是不是聽錯了什麼？”一個學生的聲音很輕。
“他說的是那個……造太陽的核聚變？”
“這怎麼可能！國家科學院集合了最聰明的一批人，研究了幾十年，都沒完全弄明白。他讓我們學？”
“我的腦子不夠用了，這比剛才的動能武器還要難懂一百倍！”
李浩坐在角落，從口袋裡拿出一部屏幕有些裂紋的舊手機，解鎖，打開搜索引擎。
他的手指在屏幕上點了好幾次，才準確地輸入“可控核聚變”這五個字。
搜索結果加載了出來。
每一個標題，都由他認識的漢字組成，但他卻完全無法理解其中的含義。
他唯一能看懂的，是新聞報道中反複提及的投入。
——數百億，數千億。
——幾十年，幾代人。
李浩關掉了手機屏幕。
這已經超出了教學的範疇。
原來吹牛逼額的儘頭不是數學，而是飛升。
……
同一時間，網絡世界因為林凡的這一堂課，徹底沸騰。
夏晚晴的直播間後台，數據監控的曲線呈現出一種垂直向上的姿態。
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
在林凡說出“下節課，我們學習核聚變”這句話之後，在線人數的數字瘋狂跳動，從一百萬，一路衝上了一百五十萬、一百六十萬，並且還在持續增長。
【我宣布，從今天開始，藍天職業技術學院就是我的母校！誰敢說他不好我跟誰急！】
【中專課堂講可控核聚變？我瘋了還是這個世界瘋了？我一個清華大學核物理係的在讀博士，我現在就去買票，我要去藍天職校旁聽！】
【主播！主播！別關播！求你了！我給你刷一百個嘉年華！我要看！我要看他們怎麼手搓核聚變！】
【關於我的中專老師是領先世界一百年的科學家這件事！】
【已經舉報了，舉報理由：主播直播外星人偽裝地球人教學！】
夏晚晴看著手機屏幕上不斷炸開的各種禮物特效，大腦一片空白。
她最初的目的，是來這裡挖掘職業教育的亂象，做一個有深度的批判性報道。
她甚至已經想好了新聞稿的標題。
但現在，事情的發展超出了她的控製，也超出了她的想象。
她捧紅了一個人。
這也把她自己推上了一個前所未有的高度。她的手機在劇烈震動，除了直播軟件的通知，還有來自公司領導、同事、朋友的無數條信息。
她沒有回複任何人而是關掉了直播。
第一反應不是查看自己的收益，也不是向上級彙報。
夏晚晴收起設備，轉身衝出了教室，衝下了樓梯，衝向了校園的門口。
她要去找到那個男人。
……
教導主任辦公室。
劉國棟坐在椅子上，一動不動。
他完了。
這個念頭在他的腦海裡反複出現。
就在十幾分鐘前，市教育局局長的電話直接打到了他的私人手機上。
電話裡，局長的聲音不再有往日的威嚴和質問。
那是一種商量的，甚至帶有一些懇求的語氣。
電話的核心內容隻有一個：不惜一切代價，動用一切資源，必須將林凡這位老師留在藍天職校。
要給他最好的待遇，滿足他提出的所有要求。
局長在電話裡透露，市裡高度重視，馬上就要成立一個專項工作小組全力支持林凡老師的創新教學模式。
。他訴告地句一字一，氣語了重加長局，後最的話電
”！你理處個一第我，快愉不點一何任生產而周不待招的方校為因師老凡林果如！歉道師老凡林給去刻立，你令命我，在現。的做麼怎是又，的想麼怎是前之你管不我，棟國劉“
。響作嗡嗡裡子腦的棟國劉
。的做麼怎是前之己自了起想他
。寶瑰之國的中口長局位這除開要布宣，麵的眾觀間播直萬百上著當
”。咚咚咚“
。了響敲被門的室公辦
。顫一地猛體身的棟國劉讓音聲這
”。進請“：應回的澀乾聲一出發裡嚨喉，嘴張了張他
。了開推被門的室公辦
。凡林是人的來進
”！師老林“
。來起了彈上子椅從間瞬體身的棟國劉
”！您找去過上馬我，我，話電個打您，情事何任有？了來過麼怎您……您“
”。張緊用不，任主劉“
。上麵桌了在放紙4A的來出印打張一將，前桌公辦到走他，淡平很氣語的凡林
”。資物學教些一請申想是來我“
。上紙張那在落刻立光目的棟國劉
”！辦就上馬們我！足滿力全定一校學，麼什要需您師老林！的該應！的該應“：應回地停不裡嘴，紙張那拿去手雙，腰下彎忙連他
。單請申張那了起拿他
。了住停都語言的有所他，時字文的上子單在焦聚線視的他當
。了住僵肉肌的上臉他
。題標的麵上了見看他
】單請申資物學教【
凡林：人請申
：品物請申
）定待格規體具，乾若：量數（圈線磁電度強高 .1
