周康馨臉上的表情放鬆了些，半信半疑道：“如玉姐姐果真是這般想的？”
林玉兒肯定的點了點頭道：“若康馨妹妹願意，日後如玉便都與你同桌好了。不過，如玉不在宿館住宿，家中離此距離又不近，每日肯定早來不了，就要勞煩姐姐幫如玉占位了。”
周康馨大喜道：“沒問題，這點小事包在我身上。”
林玉兒就吐著舌頭笑道：“如此便有勞康馨妹妹了。不過，下次妹妹能不能將座位占的靠後些啊？坐得這般靠前，課間稍稍坐點小動作都會被夫子抓個正著。”
周康馨笑道：“這還不容易？我覺比較少，每日早晨醒的早，來教室也早，到時能想占哪就占哪。明兒我便將座位占得靠後一些。”
“那等會我若是打瞌睡，妹妹便幫我照看著點夫子哈，遇到情況不對勁時，就趕緊打醒我啊！”林玉兒趕忙又得寸進尺道。
“好，如玉妹妹放心。”周康馨頭如搗蒜似的連忙點頭道，見小姑娘終於不再鬱悶，林玉兒也感覺很開心。
她們正說話間，《詩經》這門課的授課夫子—錢夫子走了進來，他大約五十多歲左右，中等身材，麵容清瘦，麵色有幾分蒼白，估計身體底蘊不太好。
據昨日李夫子介紹，這錢夫子曾是先帝時期的探花郎，因才華出眾，且擅長教學，被當時的那任宗學管理人邀入宗學掌教。
錢夫子倒也不是個囉嗦之人，簡單的幾句開場白之後，便直入主題，介紹起詩經的曆史和淵源，憑心而論，講解得也還算生動。
初時，林玉兒還能強打著精神，聽上一會，後來卻委實抵抗不住周公的召喚，如小雞啄米的打起瞌睡來，旁邊的周康馨正聽錢夫子講課聽得入神，一時沒注意到林玉兒的異狀。
前方的錢夫子注意到了，卻未動聲色，待將《詩經》的組成講解完之後，突然用戒尺敲了一下林玉兒的桌子道：“這位女學生，你來說一下，《詩經》由哪幾部分組成？每部分又各有多少篇？”
林玉兒的瞌睡被這戒尺聲驚跑了一半，隻是仍舊還有一些犯迷糊，這時，同樣被驚嚇了一下的周康馨又在課桌底下踩了一下林玉兒的腳，才將林玉兒的瞌睡都踩跑了。
前世的林玉兒已經有很多次這種上課偷睡，卻冷不定被老師提問的經曆，對此早已有一套自己的應對方法了。
她看著此刻在正前方盯著自己的錢夫子，以及自己身旁正不停給自己使眼色、並用嘴唇悄聲說著話的周康馨，就知曉自己定是被提問了。無奈的是，她沒能聽清周康馨在說什麼。
不過，她倒也不緊張，隻是不慌不忙的站起來，用帶著歉意的口吻對錢夫子道：“夫子，方才學生正在思索您之前所講的內容，一時思索出了神，竟沒有聽見您方才所問的問題，可否請夫子再告之學生一遍？”
錢夫子的嘴角抽搐了一下，他執教過這麼多年，從未見過這種睜眼說瞎話，還說得毫不心虛、臉紅的女學生，不過，他也沒有戳穿她，隻是將之前的問題又說了一遍。
這些都是在他發現林玉兒打瞌睡之後講的，待會看她回答不出後，又怎樣辯解？錢夫子心想。
而林玉兒聽到這個問題後，心情也徹底放鬆下來，這個問題她前世考試時，都已不知考過多少回了。
因此，她脫口而出道：“《詩經》共有風、雅、頌三個部分。其中”風“包括”十五國風“，有詩160篇，是《詩經》中的核心內容；”雅“分”大雅“、”小雅“，有詩105篇；”頌“分”周頌“、”魯頌“、”商頌“，有詩40篇。另外，《詩經》還有6篇為笙詩，隻有標題，沒有內容。”
當林玉兒說前麵的內容時，聯係到她之前那副鎮定自若的態度，錢夫子都不禁以為自己是不是真的冤枉了林玉兒，她有認真聽講，他之前明明也是這樣講的。
可是，當林玉兒提到笙詩時，他方才明白過來，這丫頭之前肯定學習過《詩經》，才能將這些說清楚，因為他之前根本沒有提及笙詩的問題。
再思及方才林玉兒睜眼說瞎話的功夫，錢夫子不禁又好氣又好笑道：“原本是學習過才敢這般公開在課堂上打瞌睡，還撒謊，不過，即便學習過，也可溫故而知新，不可驕傲自滿。”
林玉兒立馬露出幾分慚愧之色，老老實實的承認錯誤道：“是，學生知道了，學生下次不敢了。”
承認錯誤倒是承認得快，就是怎麼讓人感覺這麼假呢？錢夫子不禁搖了搖頭，不過也將林玉兒記在了心上。
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