鄭源是一個非常陽光向上的人，起碼在外人看來是這樣，他樂於助人，也愛笑，一笑露出小虎牙，穿的清新乾淨，給人的感覺也溫和，就是瞳孔的顏色有點深，一直盯著人看時不太舒服。
但是他很少盯著人看，因為沒什麼人能讓他一直盯著看。他喜歡學習，沒事兒就啃題，也喜歡挑戰，爭強好勝的搶第一。喜歡勝利，但是更喜歡失敗。如果有人能在某方麵打敗他，會讓他感到身心愉悅，發現什麼新大陸似的新奇而充滿乾勁和激情。
同時對方會對他產生吸引，讓他像研究一件機器如何運行似的刨根問底，追尋原理。所以他對李華產生了興趣，因為李華在月考時超過了他。這讓他出乎意料，畢竟那個縮著頭像鵪鶉似的農村小孩兒連看他都不敢，性格也木訥老實，竟然還有這樣的腦子。
他和他是同桌。就托著下巴看他學習的神態和專注，長長的睫毛垂下，小巧的鼻子和下巴。李華學習時很專注，因為他從鄉縣那麼混亂嘈雜的環境上來早就練就了一副生在鬨市看書的本領，僅一雙耐人尋味的眼睛分不去他的注意。他唰唰地寫著題，打了個噴嚏。
入秋，天涼，他們又靠窗，風吹進來直衝著他的大腦，他穿的又單薄，有些著涼。鄭源很自然地伸手摸他的額頭，嚇他一跳，茫然又疑惑地看著他，連警惕都沒有。鄭源說：“你別發燒了。”
這是自他轉過來跟他說的第三句話，第一句話是你好，我是鄭源，第二句話是你的手好軟啊，第三句就是自然流露出的關心。李華雖然覺得有些陌生，跟他還不太熟悉，但是天真善良的他認為這是一種隨和的友好，絲毫想不到冒犯與逾矩，他搖搖頭，說應該不會吧。
鄭源沒說話，翻了翻桌兜，找出一把鑰匙，正上課呢，抬手示意，說去趟廁所，就出去了。李華不知道他去哪兒了，也沒心思問，繼續看題。結果下節課上課男生才回來，帶了一件薄外套和感冒藥。他扔到李華的課桌上，李華愣愣地看著他，男生說，預備著吧，別生病了。
李華緩慢地眨著眼，笑了，很開心，很感謝他，正想說謝謝你，就下課了，有幾個男生招呼著他：“源哥，打球啊。”
第二節下課是大課間，中間半小時自由活動時間。鄭源說行啊，就站起身走了，沒跟他說話。李華收下藥，看到上麵還貼心地標注了怎麼吃，一日幾次，飯前飯後，心裡暖暖的，看到桌子上的衣服，衣領注著牌子，但他看不懂，覺得收衣服是不是不太好，雖然他的確沒幾件現在穿的外套，但是也不能這樣，藥他倒是可以省生活費還給他，衣服怎麼說？於是他又疊整齊了放在鄭源的桌子上，疊的時候聞到一股清香。
老師搬著試卷進來，說李華你也出去轉轉，別一直坐著，得勞逸結合。便把教室僅剩的幾個內斂學生都趕了出去。李華不知道去哪兒，在學校漫無目的地瞎轉悠。跟著大部隊轉到操場，看到不遠處的鄭源在打籃球，和幾個班上的同學，還有不認識的，好像是高年級，還是外班的，他有些近視，看不太清，但是一眼能看到鄭源，因為能很清晰地分辨出他的體態身高。
他也沒什麼事，就縮在角落裡跟大家一起看著。
鄭源喜歡打球，打的也好，因為打球交了不少朋友。李華很少接觸球類運動，他考試的時候，還隻用打排球，像後來的體育考試需要什麼，他一概不知。因此是個運動白癡。他隻覺得鄭源很輕盈，蹦跳的時候很矯健，一看就是身體很好的模樣，比他這幅容易生病的身體要好得多。他不僅有些羨慕。這是他第一次流露出羨慕這種眼神甚至神色，在鄭源進球時也會跟著鼓掌，但靦腆的他不會叫好。
時間很快過去，鄭源打的熱氣衝天，看眼腕表還剩幾分鐘上課，擺擺手不打了。往回走的時候看到角落裡縮著個人影。那麼小一個，跟個黑點似的一坨，他朝他走過去，李華瞪大眼，不知道他的眼怎麼那麼尖，這都能發現。鄭源眼睛明亮地看著他，熱的腦門冒汗，胸腔起伏，呼出的氣都是熱的，聲音啞啞地問：“有水嗎。”
“啊？”李華搖頭，“沒有。”
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