鄭源可以利用外教的機會把李華吸引過來，卻沒辦法讓他分出精力陪自己玩。李華上課時候的精神頭跟紅軍抗日似的，一心隻撲在知識上，就是天崩地裂也阻擋不了他前進的心。所以他很快俘獲了外教老師的好評和好感。他豎著大拇指說：“你是一個非常認真的孩子。”
鄭源認同。
一上午時間很快過去，中午是廚師來家裡做的飯。鄭源有自己的做飯阿姨，還有廚師，還有常點的飯店備選，源於他隻吃一個人做的飯會感到厭煩。不僅如此他還有管家，隻是這個管家不和他居住，因為鄭源不喜歡家裡有第二個人，儘管他孤獨的要死，那他也隻能接受和管家的電話聯係，比如喊保潔來打擾衛生什麼的，留他一把家裡的鑰匙。
再就是司機，單司機他也有兩個，在用不到他們的時間，他們可以去做其他的，兼職又或者掙錢，他不乾涉，有需要的話就提前說清楚，比如空出一個月時間給他，工資給多少等等。
伺候他的人有很多，但他格外喜歡伺候李華。這仿佛能讓他找到一些被李華需要的感覺和價值。比如李華讀的口乾舌燥了，想起身倒杯水，還沒起身，鄭源比他閃的還快，再比如筆寫著寫著沒水了，手邊瞬間推來更多好用的黑水筆。
隻要他抬眼，一定能看到鄭源眨巴眨巴地雙眼。仿佛下定決心一定要讓李華儘快原諒自己，他殷勤的不像話。外教結束後，他讓李華看他看到的有趣視頻，還有搞怪的動物，李華靠近他，看他修長的指尖上下翻飛，跟著視頻中的�迨露�笑出聲。
他把預謀已久的手機再次拿了出來，在李華皺眉的瞬間先開口：“學期結束你再還給我。”他說：“你就收下吧，你那個手機太老了，都看不了視頻，我看到好玩的還想分享給你呢，再說那個手機我看了，音量鍵不太好了，萬一哪天又響怎麼辦？修的話要好多錢，你不如先放著，先用這個，反正也用不壞，一部手機對我而言也算不了什麼，你用完再給我，好嗎？”
他拿出最後的殺手鐧，“你看，這個手機可以聯網，你隨時可以查找數學題，跟著學英語。”
他迅速用自己的手機翻出幾個學習軟件，直接震撼了李華的心靈。
好方便、快捷，甚至是好用。
比問老師、自己琢磨，快多了。
他抿了下唇，“這個手機，多少錢？”
“沒多少錢。”鄭源知道他動搖了，直接將手機拆開教他使用，“你隻死學沒用，得跟上時代的步伐，知識的海洋一望無際，你那麼學跟大海撈針似的，得融會貫通，舉一反三，再說，有很多本身就是課本上學不到的知識。”
他讓李華拿出手機，把重要內容照搬了一下，幫他登陸好賬號，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢充了一千的話費、購買了無限流量，甚至直接將自己的銀行卡綁上了他的付款軟件，也幫他建了社交軟件，並關閉了一切提醒。
李華看不懂，隻知道他在弄著什麼東西，偶爾還要自己看鏡頭做動作。弄完一切，鄭源將手機遞給他，哄他，“這手機做活動，上麵反的有錢，你想買什麼東西就在這兒掃，密碼是你的學號。”
李華皺眉說：“我不花錢。”
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“萬一呢。”鄭源說：“你花了多少跟我說，我這兒積分，到時候還能兌換禮物。”
“真的假的？”李華不可置信，“你騙我的吧？”
“沒有。”鄭源麵不改色，“他主要是為了讓你知道手機好用，這樣你就會用他的手機，他就好賣手機。”
李華不信，堅定地很，“你肯定騙我。”
“我騙你乾什麼？”鄭源一本正經，“騙你我會有什麼好處嗎？”
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