他看到中國共產黨第十一屆中央委員會第三次全體會議舉行了，他並不清楚這屆會議有什麼要緊，隻知道那些大哥大姐一反常態，搶著看報，然後都不需要輔導員組織，他們自己課前課後展開熱烈討論。從他們的討論中，宋運輝不僅對政治形勢若有所悟，更是漸漸產生一種新的思考方式，知道怎樣把報紙上的新聞理論與自己的生活學習聯係在一起。
當然，更多消息則是來自小道，來自那些有背景同學的家信。宋運輝如饑似渴地在大學裡學習著理論知識，同時向那些社會經驗豐富的同學學習社會大學的知識。但學得的大學知識更多隻停留在名詞、停留在概念。
一九七九年的春節，宋運輝沒錢回家。但是春節的淒清，與天氣的寒冷，都澆滅不了他心頭剛升起的熊熊烈火，他第一次因此參與了大同學們之間的討論，也儘快將這一大好消息用信件傳達給家裡的父母姐姐：中央作出給“地富反壞”摘帽的決定了。在信中，他還把與同學討論後得出的見解也一起寫上，讓遠在千裡之外的父母從此可以挺起胸膛做人。
雖然最終的政策落實還沒到來，可是，從那一刻起，宋運輝覺得，他可以堂堂正正地站起來做人了，不用再夾著尾巴。宋運輝看到幾個深受其害的大同學喝白酒慶祝，喝得淚流滿麵抱頭瘋笑，他沒酒量，可感同身受。這一切，終於結束了。他發覺他開始熱愛這個世界。
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但這個話題在學校裡沒熱多久，對越自衛反擊戰打響。前方打仗，後方全民動員，同仇敵愾。除了一些老油條同學，很多人寫信向前線英雄致敬，宋運輝也不例外。但他同時做了一個大膽舉動。他聽說學校準備選擇一批德才兼備的學生作為附小附中的業餘輔導員，向中小學生宣傳對越自衛反擊戰的英雄，他很想驗證他的五類分子出身是不是真的可以摘去，他主動出擊，悄悄找輔導員申請成為業餘輔導員的一分子。為此，他精心準備了厚厚一疊從《人民日報》得來的剪報、筆記和心得體會。意料之外，雖然據輔導員說，批準他加入的過程比較特殊，一波三折，可是，他最終還是光榮地被批準成為附小業餘輔導員。用大同學的話說，他這個出身不佳的同誌，可以拿著尚方寶劍腐蝕祖國的小花骨朵兒們了。
宋運輝非常感激係領導，珍惜這個得來不易的機會，滿腔熱情投入到大學附小業餘輔導員的工作中去。他輔導著附小三、四兩個年級的學生，小學生們都很喜歡他。他也是第一次讓自己的伶牙俐齒正大光明地有了用武之地，無論對小朋友還是老師都很具說服力。但是，他還是記得那錯說一句差點招來終身悔恨的慘痛教訓，言多必失，閒時他對小孩子也不多話。四年級一班的班主任是個年輕人，喜歡宋運輝的誠懇，邀請他在一個沒課的下午去一班聽課。
宋運輝去了，坐在課堂最後麵，一眼看去全是黑壓壓的小人頭，而他則是正襟危坐一臉大人樣。身邊的男孩女孩個個感受他的氣場，一齊正襟危坐。隻有一個高挑的女孩偶爾拿閃亮的眼睛研究一下他，正視的目光和微揚的下巴顯示出女孩的無懼和驕傲。宋運輝也留意到那女孩，他看得出女孩氣質的與眾不同，似乎周身散放著光彩。
一會兒，班主任點評起上節課的作文，可能是同學們的作文普遍不儘如人意，班主任越說越激動，刹不住車地一個個數落，整整罵了大半節課，好幾個同學挨了粉筆頭的空襲。但在班主任說到大家如此三心二意，未來還哪有出息的時候，宋運輝見女孩舉手，沉著冷靜地發言辯稱全班同學總有一半肯定能考上大學，比中專畢業的老師有出息。班主任氣得渾身發抖，卻沒飛出粉筆頭，而是拂袖而去。
宋運輝很驚訝，認為自己必須處理此事，就叫女孩出去單獨談話。女孩不卑不亢猶如天鵝一般優雅地走出教室，跟宋運輝來到操場中心，自報家門叫梁思申，又主動申辯她的理由。宋運輝非常欣賞，他從讀書至今，何嘗如此意氣飛揚過一天，但他還是以一個輔導員的身份儘職儘責地將自己作為事例，告訴梁思申十年浩劫中前人讀書之艱難，老師中專學業之得來不易。令他沒想到的是，梁思申在好奇地問上幾個問題後，爽快而大膽地找到班主任老師道歉。
梁思申好奇宋運輝初中考大學的艱辛曲折，宋運輝則好奇梁思申的勇氣直爽。梁思申成了宋輔導員的小跟屁蟲，宋輔導員從善如流。
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