【自卑感和自卑情結的來源】
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心理學故事：
心理學家阿德勒1870年出生於維也納郊區一個中產階級猶太人家庭，排行第二。他的家庭富裕，全家都熱愛音樂，但是他卻認為他的童年生活並不快樂，不快樂的原因來自他的哥哥，他的哥哥是個模範兒童。他覺得自己不管怎樣努力都趕不上哥哥的成就。他自小患有佝僂病，行動不便，因此他哥哥的蹦跳活躍使他自慚形穢，而覺得自己又小又醜，事事都比不上他的哥哥。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
阿德勒5歲時上小學，9歲時進入弗洛伊德14年前上過的中學。剛上中學的時候，由於他數學不好而被老師視為差等生，老師因此看不起他，並建議他的父親讓他去當一名製鞋的工人。當然，他的父親拒絕這樣做，但這事也刺激了阿德勒的上進心，促使他努力學習，在數學上有了很大進步。中學畢業後，阿德勒如願以償，進入維也納醫學院，係統學習了有關心理學、哲學的知識，並受到良好的醫學訓練。
1895年，阿德勒進入維也那大學取得醫學博士學位。初為一眼科醫師，他特別注意身體器官的自卑，認為它是驅使個人采取行動的真正動力。後轉向精神病學，曾追隨弗洛伊德探討神經症問題。
從這個故事中，我們也可以發現，兒童時期的阿德勒是自卑的，這也是他後來致力於這一研究領域的重要原因。
對於人類的自卑感，是精神分析學派心理學家首先提出，而後廣泛流行的術語。從廣義上講，它泛指對自己持批判或否定的任何態度，而在這種態度的背後，則是一種無能感、無力感、弱小感或恐懼感。那自卑感是天生本能的存在？還是我們人為去創造而得來的呢？
自卑情結有三個來源：器官缺陷；寵壞；疏忽。
關於器官缺陷有三個重點：器官缺陷即是無法對外在的需求有適當的反應；對身體和心理都有影響；在心理上可能造成有害的影響而引起神經上的疾病，不過它可以彌補，並導致有利的成就。
寵壞：一個被寵壞的人常常放棄與別人交往的機會，而隻將興趣集中在自己的身上（母親的一項重要工作就是要幫助孩子們與周圍的世界發生關係），漂亮和美麗的小孩特別容易被寵壞。一個被縱容的孩子長大後常會排除他人，他會變得害羞或者性欲異常。被寵壞的小孩對社會沒有興趣，他們的自我總在前頭。
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