電話跟梅一朵商定了這麼個紀念日，讓梅一朵感動得好久都說不出話來。
放下電話，梅一朵暗下決心，如果今晚他再向自己提出要求，她就給他，他說得對，“連一向宣稱本土無戰爭的頭號安全國美國，也被擊中了核心，這世界還有什麼可以堅守的神話呢？”
正當梅一朵決心與美國雙子大樓同命運，被“摧毀”的時候，廣播裡響起了通知，姚晶主任要求今晚晚自習統一由班主任上，以“霸權主義”和“恐怖主義”為主題開討論班會，班會要有詳儘記錄，班主任要提前上網查資料，會後要寫出相關文章，擇優在校報上發表。通知裡，實在按捺不住興奮與激動的姚晶主任，還用她自以為相當克製，實際上別人聽起來像“扇陰風，點鬼火”的口氣，介紹了“9·11”事件的過程。
她這一介紹不要緊，校園裡立刻沸騰起來，首先是拍桌子的聲音從高中部傳來，接著這種聲音又伴隨著口哨聲和尖叫聲彌漫到初中部、小學部，這股喧囂被各班班主任壓下去之後，初中部一個有“天才作家”之稱的孩子靈機一動改編了一首兒歌：
太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說，早早早，你為什麼背上炸藥包？
我去炸世貿，別擋我的道，劫飛機，爆爆爆，等他發現大樓已垮掉。
兒歌旋律簡單，全校學生都在幼兒園大班學過，因此隻幾分鐘時間，就變成了全校多聲部大合唱。
梅一朵聽到這歌時，心裡正氣惱好端端的約會被衝掉，忽然從被改編的歌詞裡領會到教育主任這種說法和做法，簡直是投毒於井，孩子們也在飲鴆止渴。
她快步向教育處走去，內心激動不已，大有救民族危亡於發端的豪邁和緊張，走到行政樓二樓通向教育處的拐角，她又改變了主意，覺得這麼大的事情，應該跟能做主的總校長講，又向三樓奔去。
這時候正是全校各班由班主任管理的文體活動時間，梅一朵聽到鈴聲，也在心裡權衡了一下輕重，覺得自己班離開一下應該不會出什麼事，還是趕快要總校長製止姚晶這瘋狂舉動重要，誰知偏偏這時候就出事了。
原來文體活動之前，伍大洲他們就學會了這首改編的兒歌，在嘻嘻哈哈唱著，梅一朵製止他們，又離開之後，伍大洲就帶領一些孩子玩起了另一種遊戲，他們首先疊了紙飛機從二樓擲向前麵的假山，希望飛機可以穿過七孔太湖石的某一個孔，但是紙飛機太輕，飄飄悠悠都落到了水池裡。
他們做這些的時候，張立奇一直在旁邊看著，臉已經漲得通紅，那天他哭著要跟舅舅一起走時，舅舅就指著七孔太湖石嗬斥他：你走了你爸爸的魂魄誰來陪？
一句話就把七歲的孤兒震住了，所以，在他心中，假山就好比父親，是不可侵犯的。
見紙飛機擲不到目標，伍大洲覺得很不過癮，他跑到教室，就近拿了幾個鐵文具盒，瞄準了向假山擲去，聽到“乒乓”的撞擊聲，他興奮地喊著“炸嘍炸嘍！”其他的孩子覺得這種玩法不錯，就趕緊學樣，都回教室去找鐵文具盒。
這時候，張立奇蹲在旁邊，已經淚流滿麵。
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伍大洲手中幾隻文具盒都擲完了，又飛快地跑過去拿了幾個來，張立奇看見自己的文具盒也被伍大洲拿來擲到了假山上，再也忍不住了，就衝過去，一把拖住他，喊：你給我撿上來，你這畜生都給我撿上來！
他將伍大洲拖到了水池邊，用力一甩，伍大洲就“撲通”一聲，被甩到了水池裡。
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