【第26章 台前微光】
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中期彙報安排在周三下午，階梯大教室坐滿了同專業的學生，前排是授課教授與幾位助教。
每個課題小組輪流上台展示PPT，限時十分鐘，彙報結束還要接受老師提問，現場打分，成績直接計入期末總成績。
段嘉許一早醒來，情緒就繃著一根弦。
他不是不習慣上台，隻是這一次的課題是他和桑延兩個人一起一點點熬出來的，從外出淋雨發放問卷，到深夜自習室排查無效數據，每一頁PPT，每一段分析文字，都藏著兩個人耗費的心血。
他格外在意這次彙報的結果，心裡隱隱發緊。
早餐的時候，段嘉許捏著麵包，吃得心不在焉，時不時點開手機，翻看PPT裡的備注稿，反複默念彙報的台詞。
桑延坐在對麵，安靜看著他。
伸手拿走他手機，扣在桌麵上。
“別看了，再反複看，腦子容易亂。”桑延低聲道，“我們準備得很充分，數據沒問題，報告邏輯通順，不用緊張。”
段嘉許抬眼，眼底帶著淡淡的焦慮：“我怕上台之後忘詞，老師提問的時候答不上來，拖你的後腿。”
“不會。”桑延指尖輕輕碰了碰他的手背，“PPT大部分內容是你撰寫梳理的，你最清楚整個調研的思路。萬一卡殼，我會幫你補充回答。”
彙報分工是段嘉許主講，負責介紹調研背景、問卷設計和數據分析結果；桑延負責收尾，回答老師提出的拓展問題。
收拾好電腦，兩人一起走向階梯教室。
教室裡人聲嘈雜，各組同學互相討論，空氣裡彌漫著緊張的氣息。
他們找了靠中間的位置坐下，段嘉許依舊小聲默背稿子，手指無意識地蜷縮。
桑延悄悄握住他放在腿上的手，掌心乾燥溫熱，慢慢摩挲他的指節，無聲安撫。
前麵幾組依次上台，有的小組PPT排版雜亂，回答問題磕磕絆絆，被教授指出不少漏洞。
每聽完一組，段嘉許的心就又提一分。
主持人念到他們小組名字的時候，段嘉許深吸一口氣，站起身。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
桑延輕輕推了推他的後背，壓低聲音，隻有兩人聽得見：“放輕鬆，我在下麵看著你。不管怎麼樣，你講得很好。”
段嘉許點頭，抱著筆記本電腦走上講台，將電腦連接到大屏幕。
站在高高的講台之上，台下密密麻麻的目光全部投過來，一瞬間，他心跳驟然加快。
大屏幕亮起，封麵頁緩緩出現課題名稱。
段嘉許開口，起初聲音微微發顫，語速偏快。
他強迫自己穩住呼吸，目光慢慢掃過台下，一眼就看見了坐在第三排的桑延。
桑延沒有拿出手機，就靜靜坐著，脊背挺直，目光穩穩落在他身上，唇角帶著淺淺的笑意，無聲給他鼓勵。
那一道專注的目光，像一根定海神針。
段嘉許緊繃的心，稍稍鬆了些。
他放慢語速，順著PPT一頁頁講解。
從調研背景、研究假設，到實地發放問卷的過程，再到剔除無效樣本之後的數據圖表。
他條理清晰，將兩人熬夜整理出來的分析結果娓娓道來，講到雨夜外出調研的小插曲時，語氣也柔和了幾分。
十分鐘的展示時間很快流逝，PPT翻到最後一頁。
段嘉許說完結束語，微微躬身：“以上就是我們小組中期彙報的全部內容，請各位老師提問。”
台下安靜幾秒，主講教授推了推眼鏡，拋出第一個問題，針對樣本篩選標準。
段嘉許稍微思考，正要開口，教授旁邊的助教追加了一個更深層的問題，涉及變量相關性。
這個問題超出了段嘉許提前準備的底稿，他頓了一瞬。
就在這時，桑延舉手。
“老師，這個問題我來補充。”桑延站起身，思路清晰，條理分明地解釋變量之間的關聯，還結合他們收集到的問卷案例輔助說明。
他的回答簡潔到位，剛好補上剛才的缺口。
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