【第9章 技能的猜想】
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鈴聲響起，下課時間到。
西維爾心情愉悅，目光望向羅德的位置。
遇到這樣的好苗子，往日裡枯燥的教學也變得有趣了，身體渾身有勁，幾百個榆木腦袋也不再麵目可憎。
西維爾在課堂上第一次拿出真本事教學，大展身手。
有見識的貴族子弟既痛苦又快樂。
他們自然能意識到西維爾講課的價值，可奈何很多地方聽得雲裡霧裡。
有人懇請西維爾講慢一些，講仔細一些。
“導師，您講得太快了，能講仔細一點嗎？我第一次接觸魔法，我…我有些難以理解。”
西維爾看了一眼他：
“聽不懂就記著，你們的課程時間隻夠我這樣講，這麼多人聽課，難不成還要因為你耽誤所有人的教學進度！”
“下課自己琢磨，或者向人請教！”
眼見讓西維爾慢一點無望。
他們害怕忘記這種價值連城的教學。
於是，他們不約而同地運用出一種古老而有效的戰術。
打開小本本，刷刷刷就是記。
記不住我還記不住嗎？
隨著西維爾離開教室，教室裡一下子變得喧鬨。
許多人的目光若有若無地投向一個地方。
那是羅德所在的位置。
羅德心情不錯，覺得自己開了一個好頭。
他不怎麼在意其他人的目光，收拾好自己的東西，就準備離開。
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“我要去圖書館了，回見。”
羅德對四個室友說了一聲，從他們身後離去。
“回見。”
盧克等人羨慕又佩服。
第一次見麵，他們有人還有些不爽羅德的傲氣，了解一點羅德後，這點不滿頓時煙消雲散了。
天才有點傲氣不是理所當然？
自己要是有羅德一半的毅力和天賦，自己指不定更神氣呢！
他們主動靠近羅德，一是為了鞭策自己，二是覺得跟著優秀的人，耳濡目染下，總能學點好的。
前排。
霍爾斯眼神陰沉，麵無表情地抄寫課堂記錄。
魔法基礎2室。
一直暗中關注羅德的赫爾，在第一時間得知了消息，積壓的不滿都消散了大半。
“不愧是能讓副院長另眼相看的學員，一個孤兒院長大的孩子，在理論上竟然有如此造詣。”
“要不要再放些身段去結交呢？”
他沉吟片刻。
“再等等吧，到底還是要看冥想天賦，等冥想課開課後，如果他真的有天賦，我放下身份去結交也不會受到非議。”
圖書館。
羅德坐在二樓一角落，手裡捧著一本書，實際上他是在看自己的麵板。
姓名：羅德
年齡：15
精神：3.2
體質：1.0
特質：【劍聖】
技能：
【低階：閱讀LV3（512/900）、記憶LV3（489/900）、格鬥LV3（216/900）、拳法LV3（149/900）、劍術LV3（MAX）、劍術導師LV3（MAX）】
【中階：文字通識LV1（982/1000）】
魔法：無
鬥技：無
這便是羅德半個月以來奮戰的成果。
嘴角流露出一抹笑意。
這種一分努力，便有一分看得到的收獲，隨著時間流逝，真是變得愈發美妙。
也令人安心。
在新生中，除去練出鬥氣的貴族天才，不會有人是他的三合之敵。
六個技能全部踏入LV3。
這就是羅德的底氣！
【劍術導師】這個技能的經驗條來到900，提升至MAX之際，羅德還得到了一個特質。
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