【第116 章 年代文快穿係統45】
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周末，誌願者協會的負責人給我發了消息，說這周六上午有活動，去城郊的農民工子弟學校做助教，問我有沒有時間。
我回了個“有”。
周六早上八點，我在學校門口集合，同行的還有另外五個學生，有男有女，大多是大二的。
帶隊的學姐叫周雨，個頭不高，紮著馬尾，說話乾脆利落。
“林小滿，你是大一新生吧？第一次參加？”
“嗯。”
“沒事，去了就是陪孩子們玩，教教作業，不用緊張。”
坐了四十多分鐘公交車，又走了十來分鐘路，才到那所學校。
學校的建築倒是還行，畢竟是2012年了，還是京市郊外，兩層的教學樓，標準的操場，隻不過這樣的公立學校師資也就那樣吧。
說是來助教，也就是來帶孩子們玩，豐富一下孩子們的周末生活，當然，有好學的孩子問問題，我們也會解答。
周末不用呆在家，孩子們跑出來的時候，一個個眼睛亮亮的。
我被分到三年級組，負責輔導數學和語文，一進教室，就見孩子們已經坐的整整齊齊，見我進來，齊刷刷站起來喊“老師好”。
我愣了一下，隨即笑了。
“坐吧，這是老師第一次過來，所以這堂課就是給大家解答一下問題，誰有不會的作業，或者想問的問題，都可以問我。”
幾個孩子立刻捧著作業本圍上來，有個紮羊角辮的小姑娘擠在最前麵，仰著頭問我：“老師，你會講雞兔同籠嗎？我們老師講了兩次我都沒聽懂。”
“會，來，我教你。”
我彎下腰，拿過她的本子，用她能聽懂的方式講了一遍，小姑娘聽完，眼睛一亮：“原來是這樣！漂亮老師你比我們老師講得好！”
“那是因為你認真聽了。”
一上午很快過去，臨走的時候，那個紮羊角辮的小姑娘拽著我的衣角問：“老師，你下周還來嗎？”
“來。”
“那拉鉤。”
“行，拉鉤。”
回學校的公交車上，周雨坐在我旁邊，說：“你挺會帶孩子的，之前有幾個新生去了就是站著看，不知道怎麼跟孩子們交流。”
“我以前帶過弟弟妹妹。”她不知道原主在福利院時經常幫著照看小孩子，而我自己也是一個喜歡小孩子的人。
“怪不得。”
第三次穿越的準備比前兩次從容得多，畢竟已經有了兩次經驗，哪些東西用得上、哪些用不上，我心裡有數。
周日晚上，我早早躺下。
腦海裡，我輕聲說：“係統，開始第三次穿越。”
“好的宿主，本次為第三次穿越，難度中等，世界背景依舊在四十年代到九十年代之間隨機，請宿主做好準備。”
“嗯。”
再睜眼時，我躺在一張硬板床上，鼻尖縈繞著一股淡淡的消毒水味道。
“宿主，已到達年代世界，開始為您傳輸原主記憶。”
記憶湧入的瞬間，我閉了閉眼。
原主叫沈玉，1950年生人，今年十九歲，家在南方一個叫“青溪”的小縣城。
父親是縣醫院的醫生，母親是小學教師，家裡還有一個哥哥，在部隊當兵。
原主從小成績優異，性格溫和，高中畢業後靠著父親的關係，參加了一期赤腳醫生培訓班，培訓結束後被分配到縣醫院當一名護士。
本來日子過得好好的，但今年夏天，原主的父親在一次下鄉義診途中遭遇山洪，連人帶藥箱被衝走，遺體找到的時候已經沒了氣息。
母親承受不住打擊，一病不起，拖了三個月，也走了。
原主的哥哥在部隊出任務趕不回來，等請了假到家，父母的後事都已經由兩家單位和原主操持完了。
哥哥走的時候，把家裡所有的積蓄都留給了原主，說：“小滿，哥在部隊回不來，你一定要照顧好自己，有什麼事就給部隊打電話。”
原主點了點頭，沒哭。
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