種上貢的感覺是什麼啊！更像是在欺負小孩了！
“手塚爺爺，我可以跟你學柔道嗎？我有兩個很重要的好朋友需要保護，可是我現在太弱了，連大一點的男孩子都打不過，你可以幫幫我嗎？”蔻蒂抓著手塚國一的袖子，渴求地眨了眨大眼睛，“buling~buling~”閃著光看上去可愛極了。
老實交代也有老實交代的技巧，乾巴巴地說是一種效果，用稱呼拉近兩人的關係，再加上一點孩子獨有的撒嬌手段，那又是另一種效果。
如果是別的事，手塚國一這會已經說同意了。可教她柔道，這小胳膊小腿的，有力氣嗎？能吃苦嗎？這孩子心眼這麼多，借著學到的本事胡作非為怎麼辦。教孩子又不是養大白菜，給口水喝就行了，過程結果一個看不住，不光是他自己的名譽受損，更會教壞一個孩子，而且他還不知道這孩子的身份。
手塚國一“都內有大大小小幾十家道館，能找到我就該知道我隻教警察學校的學生不收其他學生，你自己找其他道館學去吧。”
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“我很聰明的，一教就會，手塚爺爺，你就試試嘛。”蔻蒂拍著胸脯保證。
手塚國一被蔻蒂的模樣逗笑，但還是板著臉拒絕：“再聰明也不行，這事不用再說，別跟著我了，快回家吧。”
被拒絕了啊，有棲川蔻蒂很沮喪，拒絕不要緊，要緊的是這位手塚教官話裡一點餘地都不留，根本不是多“糾纏”幾次就能成功的，看來還要找些其他辦法。
對於手塚國一說的，去找一個道館學習，有棲川蔻蒂從來沒考慮過這個選項。她要學的不是比賽用的技巧，是真正製敵的手段，這些平常的道場教不了，隻能求助有實戰經驗的人。況且，她可是天才，要找老師，當然得找最優秀的不是嗎？
有棲川蔻蒂吸取教訓，精進了自己跟蹤的手段，開始尋找能讓手塚國一破例的契機。每天放學定時定點往手塚家附近跑，還真讓她找到了一件事。
手塚彩菜，手塚國一的兒媳，每天下午四點半都會從商業街自東向西路過，購買當日所需食材。性格溫和善良，常年光顧一家老年喪子的夫婦的蔬菜店，據蔻蒂推測，其子應該也是警察，在任務中犧牲，所以手塚彩菜受手塚國一所托，才會多加照顧。
這些都不重要，重要的是，手塚彩菜被人跟蹤了，而跟蹤她的人看上去不太對勁。
遊離，矛盾，就像是水中落入了一滴油，這個奇怪的跟蹤者始終與周遭都隔絕著一層無形的牆壁。
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