第3章 練習生“兩位家長和小朋友請坐。”曹靜重新坐下來，翻開麵前的文件夾：“接下來我們會問小朋友幾個簡單的問題，不要緊張。”
她的聲音很溫和，帶著一種讓人放鬆的從容。
黎問安靜地坐在爸媽中間。
曹靜翻開文件夾，上麵是姚東輝之前提交的初篩資料，附了一張黎問在南方街吃糖葫蘆的照片。
照片裡他嘴角沾著糖渣，眼睛彎彎的，背後是滿街的桂花樹，金黃色的花瓣落了滿地。
她看了一眼照片，又看了一眼麵前這個男孩。
這孩子動起來更能吸引人。
他有一種奇異的清透感，像清晨綠葉上的露珠，站在喧鬧的人群裡，令人莫名感到平靜。
“小朋友先做個自我介紹吧。”曹總說：“說一下你的名字、年齡、愛好，想讓我們知道什麼就說什麼。”
黎問思考了幾秒。
他沒有像有些孩子那樣低頭玩手指，也沒有東張西望，思考過後邏輯流暢地開口。
“我叫黎問，今年11歲，在第三外國語小學讀五年級，會拉大提琴和打網球，最近想嘗試單闆滑雪……”
他說話的時候眼睛看著曹靜，語速不快不慢，咬字清晰，像是在課堂上回答老師的問題。
曹靜滿意地點點頭。
口齒清晰、聽得懂人話、不怯場，情緒穩定，現在這麼正常的孩子可不多見了。
“會唱歌嗎？可不可以站起來唱兩句給我們聽聽？”
“我會唱《My Friends Tigger & Pooh》 。”
黎問回答完，從椅子上下來，站到後麵空曠的地方。
他先是看了一眼爸媽，梅英沖他微微點了點頭，然後他轉向曹靜和幾位工作人員。
深吸一口氣，開始唱。
他的節奏出奇地好，即使是清唱，也不會像普通人那樣越唱越快。
音準除了個別咬字有偏差，基本沒有問題。畢竟學弦樂稍微學得好點的人，音準都不會差，耳朵一個個靈得很。
難得的是，他唱得有動態變化。
主副歌有明顯的情緒切分，雖然隻是模仿原唱的處理，但已經是一眼可見的天賦。
曹靜沒有打斷，聽他唱完了整首歌。
姚東輝的嘴角更是壓都壓不住。
他就知道，自己的眼光牛*死了。
曹靜右手邊的藝人培訓部總監劉強也不住點頭，聽完評價道：“果然是學弦樂的孩子，音樂天賦很好。”
接下來，他們又讓黎問進行舞蹈測試。
黎問來了一套網球教練常帶他做的熱身操，他隻會這個了。
什麼高擡腿、開合跳、弓步壓腿，都來了一遍，動作乾淨利落，態度認真。雖然和真正的舞蹈差了十萬八千裡，但至看得出來少身體協調。
藝人培訓部總監劉強評價道：“不錯，上下身比例優秀，四肢協調，沒有大問題。”
隨後，他們又給黎問做了一套測試題。
題目不算難，主要是判斷孩子的認知能力和情緒穩定性。
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黎問坐在小桌子前麵，拿著筆一道道做下來，偶爾遇到難回答的題就會停下來思考一下。
一套流程下來，確認他沒有智商低下、暴躁易怒、四肢不受控製之類的問題後，曹靜直接宣布讓黎問加入杭城公司的試訓生訓練。
過程出乎意料地快。
梅英和黎承遠二人都沒有想到。
他們兩人所在的公司，哪個校招不是要經歷個一麵二麵三麵終麵，國內頂級的娛樂公司麵試流程這麼簡單？
曹靜笑著告訴他們：“黎問試訓生，有這張臉就足夠達到標準了。”
再一次確認過黎問想當練習生的意願後，梅英和黎承遠和新海簽訂了為期一年的試訓合同。
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