他在黑闆前麵站了一會兒,粉筆舉著又放下,最後轉過頭來,撓了撓後腦勺,笑得有點不好意思。
“魏老師,我卡住了。”
“卡住就下來吧。”魏老師倒也沒為難他,揮了揮手讓他回去。
陳煦把粉筆放回粉筆槽裡,拍了拍手上的粉筆灰,往自己的座位走。
走到一半的時候,魏老師忽然又開口了。
“對了,上次這道題——”
他指了指黑闆上陳煦沒寫完的那道題,“我上次講到這一類型的公式,還叫了一個同學起來回答,結果她沒答上來。叫什麼來著……”
他在講台上翻了翻記分冊,擡起眼睛往教室靠窗的方向看過來。
“沈南熙。”
沈南熙後背一緊。
“你上來,把這道題做一下。”
她慢慢地站起來,椅子腿在瓷磚地麵上輕輕颳了一下。
就在她站直的那一刻,忽然感覺到一道視線從教室後排直直地落在她身上。
她下意識地側了側頭。
是陳煦。
他坐在倒數第二排,身子往後靠著,一條胳膊搭在椅背上,正歪著頭看她,臉上的表情從漫不經心變成了一種明顯的驚訝。
沈南熙把目光收回來,沒再看那個方向。
她走到講台上,拿起剛才陳煦放下的那根粉筆。
粉筆上還帶著他掌心的溫度,握在手裡有一點潮。
她站到黑闆前麵,擡頭看了一遍那道還沒寫完的題,深吸了一口氣。
身後是全班四十幾雙眼睛。
她能感覺到那些目光落在她後背上的重量,密密實實的,壓得她肩膀微微發僵。
她的手指不自覺地握緊了粉筆,指節都泛了白。
“會寫嗎?”
魏老師站在她旁邊,聲音比在講台下麵的時候輕了一些。
這個五十多歲的老教師低眼看著她,鏡片後麵的目光不算嚴厲。
沈南熙點了點頭。
她抿了抿嘴唇,呼出一口很長很慢的氣,然後把粉筆按在黑闆上。
第一步寫出來的時候,手指還有點抖。
寫到第三步的時候,粉筆的節奏穩下來了。
她一邊寫一邊在心裡整理思路,這道題的類型她見過,上次沒答上來的公式,之後回去翻了好幾遍參考書,將有關的題型都記在了錯題本上。
每一個步驟都在腦子裡排好了隊,現在她隻需要把它們一個一個搬到黑闆上就好。
教室裡很安靜。
安靜得能聽見粉筆在黑闆上劃過的沙沙聲。
比剛才她站在座位上的時候更安靜。
寫到最後一個等號的時候,她停了一下,檢查了一遍前麵幾步,確認沒有出錯,然後在最後一行工工整整地寫下了答案。
她把粉筆放進粉筆槽裡,轉過身來,聲音很輕:“魏老師,寫完了。”
魏老師推了推眼鏡,把黑闆上的每一個步驟都看了一遍,然後點了點頭。
“不錯。思路很清楚,每一步都踩在點上了。上次沒答出來,這次算是補上了。”
他轉過身,對全班說,“大家看一下她的解題步驟,特別是第三步的處理,這是最容易出錯的地方。沈南熙同學處理得很乾凈。”
然後他轉頭看她,嘴角微微彎了一下,擡了擡下巴:“回座位吧。”
沈南熙走回座位的路上一直低著頭。
路過同學的課桌旁邊時,她能感覺到有人在看她,但她沒有擡頭。
她坐到自己的位置上,把椅子往前挪了挪,拿起筆,手心裡全是汗。
心裡那塊一直懸著的石頭終於輕輕落了地。
還好撐住了。
沒有寫錯,沒有卡住,沒有像上次那樣站成一尊沉默的石像。
真棒!٩(˃௰˂)و
下課鈴響的時候,教室裡立刻熱鬧起來。
。的哄哄鬧,起一在雜混聲步腳和聲話說的裡廊走,走口門往地背搭肩勾經已生男的排後,腰懶伸來起站學同的排前
。遍一了抄又路思題解的題道那才剛把,頁一下到翻本記筆學數把,上位座在坐熙南沈
。法畫的線助輔種兩,下一了註標邊旁在她,點一順更路思的上紙稿草得覺總但,了對寫是了對寫上台講在才剛
。了來過走邊這朝人有到意注裡光餘,字寫頭著低正她
。確明很向方但,快不子步
。煦陳
。來腰下彎微微,上角桌她在撐手隻一,定站邊旁桌課她到走他
。臉的意笑著帶張那他上對好正,頭起擡,頓了頓指手的筆握熙南沈
w t . p o o問訪請容內說小多更
。了看邊這往頭轉經已學同個幾圍周但,大算不音聲,說他”。啊你是來原“
”。的班個一是們咱來原,熟眼麼那著看口門院醫在天昨怪難“,朗爽又蕩坦得笑,妥不麼什有得覺不毫絲他
。線視些那裡光餘角眼是而,答回是不應反一第的裡子腦熙南沈
。奇好點一著帶光目,來過了看頭擡也生男個一排後;眼一了瞥邊這往個一中其,話說聲小在正生女個兩排前
”。去不意過點有是還想想來後我,下一那你撲斤半?吧事沒天昨你“
”。事沒“:說,頭搖了搖熙南沈
。麼什加能還道知不,字個兩這完說她
。開移邊旁往想地識意下光目,著挲摩輕輕上沿桌在指手
。麼什了出讀裡勢姿的縮後往微微她從是概大,眼一她了看煦陳
。尾了收地然自氣語,笑了笑是隻,長扯題話把有沒也,近太靠再有沒他
”。了撤先我那。好就事沒“
”。驟步抄抄我借頭回,錯不真得寫題道那才剛你“:句一了加頭回又,步兩了走身轉他
。來下應答,頭點了點的思意好不熙南沈
。了弟兄的球打幫那他找去排後回走,手擺了擺煦陳
了轉桿筆著捏指手,頁一那的寫才剛回翻本記筆把,頭下低她