你們好意思來找本宮？ʟ
能教導皇子，做皇子的老師，是殊榮。
突然被請退，茅太傅他們對此很有意見。
紛紛來找顧諾。
“皇後娘娘，不知我等犯了何錯，需要離開翰學堂？”
“下官在翰學堂先後教導過太子殿下，二皇子閒王，以及現在的三皇子，沒有功勞也有苦勞。”
“皇後娘娘，我等想知道緣由！”
“有哪做的不夠好，我們改！”
他們一人一句話，每個都不想離開。
在翰學堂教導皇子有多大的殊榮，被請退就會有多大的反噬。
外麵的人會懷疑，質疑他們的能力，猜測他們是不是犯了什麼錯，得罪了什麼人。
紫蘇見他們吵吵嚷嚷，張嘴欲說話，顧諾抬手製止，等眼前的太傅發表完意見，她才慢悠悠的品著茶開口。
“本宮知道你們心裡都有意見。”
明明以前都是高高在上，怎麼她一來，他們就得滾蛋呢？
“本宮久居後宮太久，不問旁事，早知道爾等如此愚蠢，不會教書，不會留你們到今天！”
茅太傅等人被罵，臉色不好看，“皇後娘娘，我們在場每個人都是科舉一甲前三名，熟讀詩經，自問就算不是什麼大才，也不至於不會教導五歲孩童念書！”
一甲前三分別書狀元、榜眼、探花的功名。
茅太傅就是榜眼出身，自認學識沒有問題，教導賀禹镟綽綽有餘！
“本宮說你們愚蠢，不是質疑你們的能力，是指你們學問隻有表麵，沒有實際內核，多年聖賢書白讀了！”
顧諾言辭淩厲，“教導皇子不僅僅需要學識，還需要有輔佐皇子，勸諫皇子的決心！”
“太傅乃文臣之職，文官輔社稷，你們教的是晟國的未來，因為怕皇子不喜就隱忍不言，如此做派，如何承擔的起太傅之職？”
“諸位讀的書中，難道寫的全是審時度勢，敷衍了事嗎！”
顧諾一番質問，說得許多人麵色慘白。
他們自已心裡都清楚，在賀禹镟的學問上，是如何敷衍，睜一隻眼閉一隻眼。
他們怕得罪賀禹镟，更有甚者，有意無意討好賀禹镟。
顧諾：“三皇子在翰林院將近一年，學問絲毫沒有長進，這就是你們教出來的結果？還好意思找本宮討說法，本宮現在就給你們說法！”
顧諾命紫蘇把賀禹镟之前寫出來的東西，全部拿出來丟在他們身上。
上麵大多數沒幾個字，有也是鬼畫符，每張紙上寫滿了敷衍。
“倘若這就是你們一甲前三名的實力，本宮得去皇上麵前好好說道說道！”
太傅們汗顏。
顧諾繼續說，“皇子尚且如此，伴讀更是一塌糊塗，你們的確是請來教導皇子，但伴讀同樣是你們的學生，坐在一個教室傳授知識，結果你們皇子不敢得罪，歧視伴讀沒放在眼裡。”
“本宮問你們，你們自已有做太傅的覺悟嗎？”
連番訊問下，以茅太傅為首的人搖搖欲墜，早沒了來找顧諾雄赳赳的氣勢。
“品性不端，無法擔任皇子之師，太傅的位置有能者居之！”顧諾每句話都戳他們心窩子，把他們戳的無言以對，唯有灰溜溜離開。
有懲處就有獎勵，顧諾在他們走前，當著他們的麵頒布懿旨，封張太傅張淮全為皇子師，翰學堂眾位太傅之首，請封二品官職。
張淮全勤勤懇懇教導皇子，沒想過會有封賞，“謝皇後娘娘，這些是下官應該做的。”
他本來就是太傅，理該把學生教好。
張淮全的理念和茅太傅不同，出發點也不一樣。
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顧諾親自把懿旨放在他手裡，“做好的，同樣是你應得的獎賞。”
顧諾從自已的私庫裡，拿出不少金銀玉器賞賜給張淮全，當眾寫下“誨人不倦”四字，命宮中工匠製作牌匾，不日敲鑼打鼓送去張府。
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