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整則新聞因為他舉報紙的動作而暴露在楊佳優的視線中，黑色字體的油墨暗沉，楊佳優看過去，那報紙的標題略長，一共兩行，連起來是：
女兒同學逃學頭被卡住，消防員出警順便接女兒回家。
作者有話說：
第一次寫群像文，前麵鋪了好久好久好久，久等了大家今天開始這個故事正式啟航了
第21章
2005年, 天屬市慧育幼兒園。
上大班的江楫舟自稱自己是這裡的國王。
不是大二班“玉米班”的，而是涵蓋了小一班“南瓜班”、小二班“蘿卜班”、中一班“春筍班”等等，乃至整個幼兒園的, 國王。
起因是這樣。
有一次有兩個小朋友為爭滑滑梯的第一次下滑權打起來了，周圍圍了一圈看熱鬨的、起哄的, 唯恐天下不亂：“快打架，打贏了的就先滑。”
哪裡有熱鬨哪裡就有江楫舟, 他趕緊放下塑膠小馬擠到人堆最前麵查看情況。
兩個人一直僵持著誰也玩不了，江楫舟絞儘不多的腦汁，靈機一動：“這樣吧, 讓我先滑怎麼樣, 你們誰都贏不了！”
兩個小男孩一合計, 覺得非常非常有道理。
他們退開兩步, 讓出滑梯的入口，讓江楫舟先滑。
江楫舟在入口處坐下, 迎著風一滑滑到底。
他站起來後朝著滑梯上麵的人張開雙手, 宣告大家戰爭結束, 迎來和平：“好啦，你們誰都沒贏，不用爭啦！”
“好耶！”秉承著隻要對方贏不了, 那就是自己贏了的觀念, 兩個小男孩同時歡呼起來。
但......他們看著麵前空空的滑梯, 一個對視又打了起來。
開始爭第二次下滑權。
江楫舟：“呃......”
圍觀的小朋友：“打起來打起來！”
最後以推搡中其中一個男生被推倒, 腦袋輕微磕了一下，哭起來吸引來老師結束。
老師了解了來龍去脈後表揚了江楫舟，跟他說“不錯喲”，隻有你在勸架, 真是這個幼兒園的和平使者呢！
江楫舟不樂意，反駁：“老師，我不想當使者，感覺不衛生。”
“嗯......使者呢，意思是......”
江楫舟打斷她，眼睛看向遠方，炯炯有神：“我想當國王。”
每天迎著陽光巡視領地，治理秩序，簡直威風赫赫又有意義啊。
最重要的是，國王是要護佑幼兒園王國裡的子民的。
在鋼琴室“音符教室”裡，國王抄著手：“楊龍陽，不準搶王萱義的小紅花，不然我放學告訴你爸爸，把你屁股打爛！”
在午休宿舍裡，國王從床上裹著小被子坐起來：“林慧，不準咳嗽，吵到我們睡覺了。”
在遊樂區裡，國王一邊蕩秋千一邊說：“潘和同，許寒說你已經玩了五分鐘秋千了，你該下來了！”
偶爾有子民喊冤。
比如林慧委屈巴巴的：“我感冒了，我也不想咳，阿嚏......”
國王的命令不容置疑：“不準感冒，不準咳，憋住！”
偶爾也有子民抗議。
比如潘和同氣衝衝的：“你也玩秋千五分鐘了，憑什麼讓我下來？”
江楫舟一聽，直接爬起來站在秋千上，晨風吹起他的袖口，仿佛吹起了他的凜凜威風：“不準質疑國王！”
不過他說完就下來擦乾淨秋千了。
哼，國王才不和子民一般見識。
偶爾也有他沒辦法的時候。
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課間休息，張甜從小一班“南瓜教室”裡跑過來：“國王，董原緣都來小班一周了，還一直在哭。”
子民怎麼能在他的王國裡過得不開心呢，國王立馬領著人去查看情況。
可是董原緣才剛到三歲，他太想家、太想奶奶了，哭到嗓子都啞了，連老師也沒辦法。
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