弱點在哪，針對性地給她上課。
一般這樣的“補課”是在她完成所有作業的情況下。
晴晴拿著筆記本記，小武先講知識點、典型例題、解題思路，再讓她重複刷題。
晴晴趴在桌上看他劃重點，看著看著，腦中突然跳出小元說小武就是江直樹，然後越看越覺得真挺像的。
就連此刻講題的樣子，都好像直樹給湘琴補習。
她嘿嘿笑起來：“哥——我發現小元哥說得挺對誒，你講課的樣子好像江直樹哦。”
小武陪她看電視劇，立刻知道她在想什麼：“那你是把自己當袁湘琴嗎？那個笨蛋？”
“湘琴哪裡笨了！”晴晴不服。
小武按下她不屈的腦袋，讓她好好看書聽知識點：“你再滿腦子偶像劇，就真的和袁湘琴一樣吊車尾了，她笨不笨我不知道，你肯定會笨。”
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晴晴梗著脖子和他的手掌對抗，像個牛犢子似的頂他手心，一身反骨：“我好歹最佳成績是年段23呢！”
“你也說了是最佳，最近一次已經不是了。”小武輕鬆反擊。
“……你第一了不起。”
“對，不僅了不起，還同樣喜歡聰明的人。”
“你什麼意思……你是想說我笨了，就不喜歡我咯？”晴晴一聽不乾了，怒瞪著他讓他說個明白。
小武收了力氣，揉揉她對抗中弄亂的頭發：“隻要你努力了，怎麼樣都沒關係。但是你要是臨門一腳鬆懈，萬一沒進文華，以後我們就不能一起上學了。”
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