霍格沃茨城堡，三樓。
四年級的學生們眼睜睜地看著一個小女孩攔在了號稱“女魔頭”的薇薇安·沃森麵前。
好吧，雖然沃森教授從來不對他們發脾氣，但她的課是出了名的【地獄級】——不僅是古代魔文難，想到達到沃森女士的標準更難。
據不完全統計，去年古代魔文的掛科率高達30%，而獲得【O】的人數是0。
“她是誰？”
“不認識，但是她肯定不了解沃森教授——她最討厭別人打亂她的時間規劃了。”
等看到那個膽大妄為的女孩搶過沃森教授的手杖後，所有人都倒吸一口涼氣，心裡冒出同一個想法：她死定了！
如果說沃森教授更討厭什麼東西，那就是不懂禮貌的人。
“快走快走，我已經不敢看下去了！”
“願梅林保佑她。”
這時，又有另一波小蘿蔔頭從他們的腳下穿過，浩浩蕩蕩地站到了那個女孩的身後。
這下，打算離開人停住了腳步，就連那些原本已經離開的人也返回了三樓。
他們倒要看看這些一年級生在搞什麼名堂。
————————
獲得了沃森院長的批準後，海柔爾將手杖恭敬地還給了她：“非常抱歉，沃森教授。”
“今天我想就拉文克勞的晚自習製度和您展開討論。”她翻開文件，遞給沃森教授，“我通過不記名問卷的方式收集了拉文克勞一至三年級對晚自習的看法。
“參加晚自習的人數共93人，本次問卷調查人數為92人，因為其中有一個人是我自己。
“問卷圍繞晚自習的時間和必要性設計了五道題目，我將結果製作成了圖表，請您過目。”
海柔爾的條理清晰使沃森教授微微鬆開了眉頭，瀏覽起這份文件來。
“針對第一和第二道題，”海柔爾接著道，“我製作了一號圖表，可以看出對於一年級的學生來說，在晚自習中做【其他】事的比例較高；在二年級中，選擇【學習課外知識】的比例較高；在三年級中，選擇【寫作業】的比例較高。
“這說明，每一個階段的小巫師的學習重點任務不同，將三個年級的孩子一概而論是不合理的。”
沃森教授不置可否，但神色已經不像剛剛那麼不耐了。
“針對第三道題，我製作了二號餅狀圖表。您可以很直觀地看到，有56％的學生表示他們完成任務的時間僅需要【1-2小時】，僅有9％的學生需要【4小時以上】。
“所以我認為晚自習的時長設計在兩小時以內是比較合理的。”
此時，三樓已經被圍觀的人群擠得水洩不通了。他們的高矮不一，並且還有人源源不斷地趕過來湊熱鬧。
“在剔除掉一年級的問卷後，針對第四道題，我製作了三號圖表。結果顯示有83％的學生表示自己的成績沒有變化……”
就在這時，海柔爾看到艾希禮站到了沃森教授的背後，沖她擠了擠眼睛。
這是他們之前約定的暗號，這說明戴夫·艾弗裡已經收到消息，在往這邊趕了。
“針對第五道題，我製作了4號圖表。”海柔爾默默加快了語速，“結果顯示晚自習對一年級和二年級學生的精神狀況影響較大，在三年級中則沒有太大的影響……”
“滴——”沃森教授按掉腕錶，示意海柔爾繼續。
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“綜上，我希望您能考慮取消晚自習製度，讓學生們自由安排晚上的學習時間。”
戴夫·艾弗裡剛一擠出人群，就正好聽到了海柔爾的這句話。
他抽了抽嘴角，既困惑又憤怒。
他本以為海柔爾攔住沃森院長是為了告他的黑狀，沒想到居然是為了取消晚自習。
真是自不量力。
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“沃森教授，”艾弗裡惡狠狠地瞪了她一眼，“讓我來處理這件事吧。”
海柔爾無視他的警告，提高了音量：“沃森教授，我還帶來了那92份問卷的原件，你想要看看嗎？”
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