第5章 知識盲區

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不願意學。」

課文不願意背,讓看書積累詞彙語句全都聽不進去。

「你看這個孩子寫的作文。」江梔拿出一張試卷,把作文給許無恙看。

許無恙看著作文標題。

這是一個半命題作文。

什麼使我快樂。

當看清孩子寫的是什麼之後,許無恙悶笑出聲。

打遊戲使我快樂。

「這學生挺有趣。」

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「我教了四個班的語文,班上孩子的成績雖然參差不齊,但他們都是好孩子。」

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