沒人往前走。
一群天天跟機器打交道的老師傅，真把工作服當成人以後，反倒不敢隨便伸手了。
後排一個二十來歲的修理工被人推了一把。
“小高，你年輕，你去。”
“年輕就該陪著挨電？”
嘴上這樣說，小高還是走到工作服旁邊。他低頭看了看，先拿起長柄木刷，準備把“人”往外撥。
“停。”
陸長青問：“腳底下是什麼？”
小高看了眼沾著油水的水泥地，手立刻縮了回去。
陳國安哼了一聲：“真出事的時候，誰還顧得上看腳底？”
“所以第一步不是逞能救人，是喊停旁邊的人，去斷電。”
陸長青指向牆上的閘盒，讓坐在門邊的人去拉閘，又讓另一人把乾木板墊到腳下。
“能斷電，先斷電。找不到閘門，才用乾燥、不導電的東西挑開電線。木柄沾了水一樣不能用。自己沒站穩以前，誰也別碰人。”
他沒有一口氣往下講，而是換了個人重新來。
第二個上來的是位司機。他先喊人斷電，又用木刷試著撥線，最後抓住工作服的後領，把“傷員”拖到空地。
陸長青又問：“人救出來了，不喘氣，怎麼辦？”
司機張開嘴，半天沒說出話。
陳國安從前排站起來：“清理口鼻，做人工呼吸。這個我們學過。”
“您來做。”
陳國安剛蹲下，便發現地上的衣服連個腦袋都沒有。他看了陸長青一眼：“拿一件褂子教救命，你倒會省東西。”
屋裡響起一陣笑。
陸長青也笑了：“所以光聽沒用。下次得借個急救假人。今天先記順序，斷電、移人、看呼吸，再叫人去找衛生員和車輛。”
陳國安沒再為難他，卻故意出了幾個現場難題：雨天車殼帶電怎麼辦，地溝裡有人昏倒能不能直接往上拽，夜班隻有兩個人該怎麼分工。
陸長青能確定的便當場回答，涉及公交修理場具體電路的，就轉頭問電工。他不拿書本硬壓現場，陳國安的臉色漸漸緩和下來。
兩個小時後，蘇文清隨手點了三個人，讓他們不看黑板重新做一遍。
三個人動作不算利索，至少沒人再上來就抓傷員。
坐在牆角的一名老電工忽然舉了手。
“前年出事的時候，我就在場。總閘離地溝有二十多步，學徒看見師傅倒下，根本等不及跑過去。”
屋裡剛活絡起來的氣氛又靜了。
老電工低頭搓著指縫裡的黑油：“後來人救回來了，那學徒右手落了毛病。你讓大家先斷電沒錯，可真輪到自己人躺著，腦子是空的。”
陸長青沒有拿一句“必須冷靜”敷衍過去。
他把二十個人分成四組，每組重新選一個人當傷員、一個人斷電、一個人找工具、一個人去叫衛生員。起初大家互相撞肩膀，第二遍便快了不少。輪到小高那組時，他先扯開嗓子喊“別碰人”，再轉身奔向電閘。
陳國安看著他跑，低聲說：“這句話喊得出來，人就能少倒一個。”
剛才還抱著胳膊看熱鬨的人，也一個個站了起來。
有人去工具間找來乾竹竿，有人清開閘盒旁的廢零件。老電工又提議，每班交接時都要指明誰負責拉閘。
陸長青沒有把這些全歸成自己的功勞。
他把工人們說的話一條條記下來，尤其在“斷電”後麵添了一句：不知道總閘在哪兒，現在就去認，不要等人倒下再問。
小高練到第三遍，動作已經順了，卻又問：“人救出來以後，胸口還有點動，能不能直接背去衛生所？”
“先看周圍還有沒有危險，再判斷人清不清醒、能不能呼吸。別一著急就扛起來跑。摔傷、撞傷的人，亂搬可能添第二處傷。”
陳國安聽到這裡，忽然看向那個老電工。
。的重弄時拽拖人個幾是就能可，傷的上腰時來出抬溝地從傅師老，過想人沒卻，的傷電被是徒學了住記隻們他，後故事場那年前
節章整完看查𝐰𝐭.𝐩𝐨𝐨到請
。生學的件文念來成當青長陸把再人沒正真才，時這到直課堂這
。行一那”境環險危離脫速迅“點了點指手的油機著沾用，稿試的上桌起拿安國陳
”。用管都麼什比，’手伸別，電斷先‘寫就。磨琢上不顧事了出是，懂不看們我是不。改得話句這“
。上子本在記刻立青長陸
”。去進改全題問的天今把一期星。過沒還子稿，了白明講算課“：筆鋼上合清文蘇
。多沒錢分一，見意的提人工條幾十了多裡手青長陸，上車汽共公的去回
。實踏還錢到拿比卻他
。科事人廠藥了進叫傅師鄧被禾青沈，午下天一同
。知通式正的青知收接廠三紡棉是份一另，記登的崗試時臨廠藥華京在時城返剛她是份一。料材份兩著攤上桌
”。人的廠三紡棉是還就在現你，廠三紡棉在落係關式正的你把門部動勞來後。來進轉沒都係關食糧和資工、案檔，崗頂時臨是隻次那可。驗經有說理按，廠藥過來前以你“：難為些有事乾事人
”。齡工廠藥成算月個幾那把想沒我。白明我“：頭點點禾青沈
。發代門部置安青知由仍票糧和資工，習學組驗檢品成著跟先她讓隻科事人，少製編式正，多青知城返時那。崗的間時段一過試廠藥華京在實確，時城返剛她
。緊要最作工式正有先道知也卻，憾遺有雖她時廠藥開離。去過了落便係關作工和案檔的她，位崗出騰廠三紡棉來後
。宜便占曆經舊段那著憑己自為以人別是而反的心擔最她，額名崗跟爭競來回再今如
”。了省序程把就，過來前從你為因能可不裡廠。函調借發廠三紡棉給績成憑能才廠藥，核考樣盲過通若你。個一有隻額名是“，話過接傅師鄧”。題問的齡工是不“
”。來績成按就那“
雲巧朱，來出科事人從
