第63章 二鳳給自己一刀李世民坐於白景珩身側，目光炯炯有神，“先生是有好東西要和朕分享？”
每次白景珩找他協商事情，必然有利國利民的東西要推廣天下，估計這次也不會例外。
貞觀犁、豆腐、精鹽雖然都是關於民生的東西，卻也讓李世民在幾個月內得到了不少好處。
民生變好，可讓大唐統治更加穩固，減少造反的可能，同時民富對賦稅、徭役、兵源也有加持。
最重要的還是獲得民心，降低治理成本。
水能載舟，亦能覆舟。
百姓安居樂業，對朝廷的抵觸少，地方官治理阻力小，無需常年高壓鎮壓，達到官民相安的理想狀態。
白景珩看了眼孫思邈，隨後視線落在李世民身上，“這件事情對大唐確實很重要，而且需要孫道長協助..”
孫道長協助？
此事竟能牽扯到孫思邈，李世民心中已然猜測，這樁事多半與醫道脫不了幹係。
“先生請講，隻要對大唐有利，朕無不應允..”
孫思邈伸手從懷中掏出‘赤腳醫生手冊’放在桌上，翻開頁麵，“陛下..請看..”
書頁翻動，李世民看得直皺眉頭，剛剛還坐在位置上的程咬金、尉遲恭、李泰也按耐不住湊近了些。
李世民再也按耐不住，開口問道，“先生..這是醫書，可為何與我大唐醫書相差這麼大..”
“別著急..”白景珩將赤腳醫生拿到手中，“此書可快速批量培養簡易醫者，想必你也知道這意味著什麼...”
“有多快？”李世民目光閃爍。
若能在數月甚至一年內大量培養出醫者，那他大唐日後不管是對外征戰，還是在百姓求醫方麵都將提升數個檔次。
白景珩算了算，給了個明確的時間，“速成2個月，最長1年即可，想必大唐有很多落魄秀才，這些人正適合充當鄉村醫輔..”
“朝廷可以從這批人中選擇一些沒有劣跡之人，辦一個短期的培養，由孫道長來為他們傳道受業解惑。”
他順勢將建設醫學院的想法說了出來，雖然現在沒辦法直接建設讓百姓都能夠識文斷字的學校。
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但可以從醫學院開始，先交那些識字的秀才簡單醫術，等他們回鄉後發揮作用。
讓百姓看到讀書識字哪怕無法進入朝廷依然有去處。
然後在將紙張的價格打下來，同時讓百姓富裕起來，他們自然會讓子女識文斷字。
而不是像現在，百姓連飯都吃不起，更不會浪費人力，讓孩子去讀書識字，拚一個未知的前途。
識文斷字後..
未來征戰周邊國家，就不是打怕收服，還是真正融入大唐版圖，讓她們徹底成為華夏的一部分。
到那時..
白景珩的願力，自然而然會成倍數的增長。
前兩天他和李世民也聊過這事，卻一直不知應該從哪方麵開始著手。
現在倒是可以在培養醫者得同時，讓百姓們看到實實在在的好處。
敲門聲響起..
李世民停下話頭，看向敞開的客廳房門，外麵張阿難正垂著頭。
“進來..”
“陛下..”張阿難行禮後，走到他耳邊輕聲說了幾句。
聽完彙報，李世民麵色沉吟，坐在椅子上，手指下意識敲擊著桌麵。
坐在另一側的白景珩聽得清清楚楚，嘴角浮現一抹玩味的笑容，卻沒有開口打斷他的沉思。
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半晌後
李世民站起身來，“先生、孫道長，朕還有些事情要辦，培養醫者的事情，等回宮，立馬實行，到時還需先生和道長多多幫襯。”
“先忙..醫者得事情，還需要一些準備，不著急..”
“多謝先生體諒..”
等李世民帶著程咬金、尉遲恭等人身影消失，白景珩繼續給孫思邈講解‘赤腳醫生手冊’裡麵一些詞語的意思。
回到臥房的李世民，將帶有青屏陣的玉佩丟在床上，手持短劍就要在自己身上開洞。
程咬金、尉遲恭四人急忙上前阻止，“陛下..不可..”
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