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阿喇布坦手裡才三十八個佐領，其中十個還曾被巴特爾代管過一段時間，他成年之後才回到手裡。
當然，巴特爾雖然現在手裡有二十五個佐領，但其中隻有十五個佐領是當時阿喇布坦的瑪法分到他手裡的。另外十個佐領名義上是不歸巴特爾的，但是因為這十個佐領上麵的參領是巴特爾的人，所以這十個佐領現在才會聽巴特爾的。
另一個協理台吉是巴圖，巴圖因為是庶子，自己在部落裡的勢力也比較小，手裡隻有七個佐領，因此素來十分低調，直到去年秋天才突然旗幟鮮明地站在阿喇布坦和歆瑤這邊。
而管旗章京叫阿古拉，主要負責總理旗內的行政事務，他本來是阿喇布坦他阿瑪提拔起來的，按理來說應該是阿喇布坦的得力助手。
可是卻不然。
或許是因為阿喇布坦他阿瑪去得突然，他接任紮薩克的時候還太小，土默特左翼旗內的事情相當長一段時間都是由阿古拉和巴特爾說了算。
哪怕現在阿喇布坦已經成人了，可以獨當一麵了，卻還是需要一點點的從他們手裡奪取權力。
巴特爾是阿喇布坦的叔叔，占據著長輩的優勢，阿古拉又是阿喇布坦父親留下的老人，本人家族裡還有五個世襲佐領，在土默特左翼旗的勢力不小。
要知道土默特左翼旗的這些佐領大部分都是世襲，隻有六個佐領是後來認命的，其中就包括之前歸屬歆瑤的那個佐領。
阿喇布坦的掌權之路並不輕鬆。
他對於古默特左翼旗的人一直缺乏信任感。
所以阿喇布坦出征前才會將部落大事托付給歆瑤負責，他並不是指望歆瑤做什麼，而是希望萬一發生了什麼事情，有個自己信任的人來主持大局。
實際上很多事情歆瑤根本插不了手。
土默特左翼旗的巡查、防衛工作，阿喇布坦出征前都已經安排好了，沒出什麼意外的情況，歆瑤根本沒理由更改阿喇布坦的安排。
此次出征前土默特左翼旗才核查過兵丁數量，現在又剛結束秋季轉場，該給部落牧民分配的草場也都分配好了，再次分配草場就要到冬季轉場時候了，這中間還有兩三個月呢！
如果戰爭順利的話，到時候阿喇布坦可能都回來了。
因此歆瑤才不急於到議事大廳召集人員開會宣誓主權什麼的。
沒必要。
她需要等待一個合適的時機。
歆瑤去看那些犧牲兵丁的家人，就是給土默特左翼旗的牧民吃個定心丸，告訴他們就算真的死在戰場上也沒事兒，他們的家屬旗裡會管的。
也因為這件事，歆瑤有了建學堂的理由
草原上一直就對建學堂這事兒不重視，甚至於他們根本就沒有建學堂的意識。
上層貴族有學習需要的，他們會自己請夫子來教學。
而底層的牧民們沒有讀書識字的途徑，也沒有讀書識字的意識。他們通常是在長輩的教導下學習騎射，養殖牛馬羊的知識，長大後要麼就是成為旗兵，賺取俸祿，要麼就是跟長輩一樣過著放牧生活。
他們完全沒有讀書的意識，而且他們遊牧的生活方式也決定了他們沒辦法固定的去學堂。
可土默特左翼旗現在其實是半農半牧的生活方式。
部落駐地的位置是固定的，駐地周圍也有相當一部分牧民並不完全以放牧為生，他們的居住地是相對固定的，他們的孩子是可以去學堂的。
考慮到蒙古草原上牧民的生活習性，歆瑤並不打算辦傳統的學堂。
她建辦學堂的目的並不是要讓這些草原上的孩子都去考科舉，主要是讓他們認認字就行，如果這些孩子裡確實有天賦的，歆瑤會給他們提供機會，讓他們參加科舉。
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其他的孩子主要就是為歆瑤的工坊培養後備人才，這樣他們畢業之後可以獲得一份相對輕鬆的工作，歆瑤的工坊也有了源源不斷的人才。
而且歆瑤還計劃開辦一個騎射班，為孩子們教授騎射。
雖然草原上的孩子很多是在馬背上長大的，但並不是每個人騎射都很好，有的人或許在騎射上很有天賦，但並沒有學習的條件，歆瑤的騎射班就可以為那些沒有條件但有天賦的人提供一個學習的渠道。
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