師以及當時最好的閨蜜，還有高中的班主任等等所有我想得到還有想不到的人，全部都是參與這個實驗的成員。
資料上記錄著我從吃下亙起，每一天的行為。每個月都有相應的關於我心理狀況的分析報告。
而JasonQian竟然是我的小學同學——錢傑。當時錢傑的爸爸隻是在董明光的公司打零工，的確很窮，錢傑也的確如同記憶中頑劣，張老師恰巧利用了這點設計了這組實驗。隻不過，錢傑在這件事之後，得到了BIG集團的資助，被送到國外，接受高級的教育，成了參與這個實驗年紀最小的獲利者。
記憶中的他完全和此刻意氣風發的他對不上號。那時他總是對高年級的同學點頭哈腰，和他們一起在角落裡麵抽著別人剩下的煙屁股，總是一副灰頭土臉的形象。三年級的時候，由於他的成績總是拖班級後腿，班主任張老師為了自己的工作業績，以我的告狀為引子，遊說錢傑的爸爸讓他退學。
這件事始終讓我心懷愧疚，而這愧疚伴隨著年齡的增長，越來越根深蒂固。
我一直以為我毀了這個孩子的一生。直到現在，我才知道，那不過是一場心理實驗，實驗結果為——略有主見，意誌不堅定，容易相信別人，易操控。
高中的時候，他們特意派郭易吸引我的注意。不過這次實驗報告上卻寫著失敗。我在那個時候確實是喜歡郭易的。不過當時我心裡還有另一個聲音，那個聲音總是在阻止我和郭易接近。
記得那個時候，我一度懷疑自己精神分裂，還去看了心理醫生。當時醫生告訴我多休息。可這裡的報告卻寫著——第二重人格逐漸明顯。
高考以後，我和小車談戀愛是一個意外，為了不讓我脫離控製，同時便於觀察我的心理狀況，他們收買了小車，並且收集了我們之間所有的談話記錄。
而我的工作，當時是有人故意放消息給我爸，引誘他托關係把我送進了這家研發中心。更可笑的是，我的工作是觀察小白鼠，而其他人的工作就是觀察我。趙行等人每日故意激怒我，就是在不斷地對我進行心理定向引導。
從我吃下亙的那一刻起，我便是這個“永生”項目的實驗品。
資料中記錄了我每一個階段的喜好、行為習慣、性格特點。到了大學時，竟然可以準確預判我的所有反應。到底是他們在不斷地製造實驗來觀察我，還是我的行為在隨著他們所設計的這些實驗而不斷變化，這點已經不那麼重要了。
我不敢再想下去。也沒有勇氣繼續看下去。
我覺得自己簡直是個宇宙無敵超級大傻×，可沒想到竟然被人耍到這種程度。
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“媽的，媽的，他媽的。”我終於知道咬牙切齒這個詞到底是怎麼來的了。
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“你平時穿衣服最喜歡紅色吧，你最喜歡看《海賊王》和《銀魂》吧，平時你最喜歡和單純的人交朋友吧，不喜歡斤斤計較吧。”阿馳見我停止了翻閱資料，開始說話。
我看著她，不知該說些什麼。
“你覺得你的喜好真的是你的喜好嗎？”阿馳繼續說著。
有風輕輕吹拂，春天來了，可這溫度仍然噬骨。我的冷汗滲透了棉襖，頭髮全都豎了起來，此時我一定像極了奓毛的貓。
初生的孩童是空的，在成長的過程中，他所聽見的，看到的，經歷過的，這些合在一起灌輸到他的身體裡，最終成了他的人格。而我所成為的樣子，我無數次為之而感到自豪的極正的三觀、使命感、榮譽感，這些全部都是人為操控的！
我忽然想起從董春雨家逃出來的時候，大屏幕上報道了一個禿頭因為“人格的定向培養”這個理論而獲得了世界級的獎項。依稀記得那個禿頭叫什麼蔣建國，這個蔣建國不就是他們所說的蔣教授嗎？
想到這裡，我竟笑了出來。我不是倒黴，是生活早就給我啟示，是我自己沒有發現而已。
“你再看看這個。”阿馳並沒有考慮我的情緒，點開一個視頻。
那是幾個月前，我從樓上摔下來之前的那夜，電腦屏幕中的我打開了門，脫下鞋，疲憊地躺在沙發上。
我驚愕地看著阿馳，她又點開了一個新的視頻，示意我繼續看下去。
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