送別
荀先生真的很好，他喜歡教他讀書，他的思想真的很合琇瑩的胃口。
他曾說，“天命無常，與君主無關。”
琇瑩點頭，“一個東西的存亡是時間發展的必要選擇。”
兄長也附合說，“天命是由人定的。”
但他後麵的話跟琇瑩想的完全不同，“但好的君王可以主宰天命！”
於是他們爭辯。
荀先生的以儒教化庶民想法，也被兄長否定。
兄長與他爭辯。最後兩人直接展開罵戰，兄長罵婦人之仁，他罵無知豎子。
然後齊齊看向琇瑩，讓他評價。
其實琇瑩讚同荀先生，但是這樣兄長會難過，於是他眨眼賣萌。
其實兄長也喜歡荀先生，他讀了先生很多書，每每讀到精妙處，都會叩桌低吟。
兄長說，荀先生有點固執，但有王佐治國之才。
可惜過於仁柔，迷信儒學，他見誰家用儒治國的。
然後聽到這話的荀先生舉起重劍趕著他，讓他滾。
他大概想起了他那倆個不肖徒弟，他一個大儒儘教出迷信法家的家夥。
琇瑩覺得學儒家不錯，至少活得久，身體好。他要是像先生那麼大歲數還能揮得動那麼大的劍就好了。
兄長說琇瑩天生巨力，都不需要鍛練，以後大了自然就能揮起劍了。所以學儒家一點用都沒有。
先生氣得差點用劍把兄長劈了。
荀先生說三歲看老，兄長心性沉穩堅定，報負遠大，將來定是鯤鵬之才。
但是過於迷戀權力，又自負於聰明，太過於剛愎，容易死於小人之手。
這是琇瑩第一次與他爭辯，他承認一切誇他兄長的話，拒絕承認後半部分。
他兄長隻是少年老成，青春期來得太早，中二病犯了而已。
然後兩人都被趕了出來。
荀先生對琇瑩很好，琇瑩認可他很多想法，他最讚成養民政策。
他跟先生說，民富，資金一流動，國家就富。他說應該去讓百姓吃飽穿暖，然後教化，讀書。一昧弱民是不對的，唯有更高的文化才能更加增強歸屬感。
先生說這是他的理想嗎，先生說他的想法需要一個強力的王，可惜現在沒有。
琇瑩不敢承認理想，這可能隻是他的夢。
他沒有說這是他曾經曆過的世界，因為阿兄在這裡，他也想這個世界好。
可他太小，如同一顆沙子，風一吹，便要粉碎了。
他隻想帶著兄長避開亂世的狂風，安穩地做沙。
先生脾氣直率，換言之，就是暴躁，他說你已經有想法了，你所想的都是對萬世有利的事情,你有這個能力與智慧就應該當仁不讓,有就該去做！
他就不說話,像個抿著嘴的大蚌一樣。先生就坐在他旁邊指著對那群趙國小孩一臉凶相的兄長道。
“你看他這樣，將來定是個走霸道的主，不需要你護著他。”
他依舊不說話，後來他在沒跟先生說過自己的想法。
先生每每見他，都要歎息。
後來先生隻說琇瑩啊，若有機會一定要去做自己說的事啊，若照你想的那樣，將救多少黎庶啊！
先生總說他有仁心,心性綿軟,偏生有幾分執拗勁兒，最適合當儒者。
他隻要一說，兄長在旁邊就喊先生，你莫要帶他去儒家，我家琇瑩可不能以後跟你似的滿口的知乎者也。
於是他倆在院子裡又開始你追我趕，荀先生老當益壯,重劍揮得虎虎生風。
可惜一次也沒打到過兄長，他追不動了，就罵，“小孺子，不敬老。”
兄長在院子另一頭與他對恃,然後得意揚揚喊，“儒家奉為經典的《論語》可認為我這是仁孝啊，畢竟，小杖則受 ，大杖則走！”
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於是，先生折了一根長長的細枝，指著道，“小杖，爾來受吧！”
兄長撥腿就跑，在半道上發現把琇瑩丟下了，又自投羅網的回來了。
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