天天是很認真地在問這個問題，他曾經在燕瀾的懷裡哭著睡著，醒了也在燕瀾的懷裡醒。他生病難受的時候也是燕瀾抱著他，喂他喝水哄他睡覺。
所以在天天看來，燕瀾是不會無緣無故丟下他不管的，隻有可能是他那個叔叔欺負了他的燕老師，所以燕老師才不來找他，也不幫他拚樂高。
燕瀾看著天天故作嚴肅的小臉心裡既感動又有些好笑，他用手語問天天：如果你叔叔真的欺負我了呢？你又要惡作劇欺負他？筱/穎
天天點點頭，伸出小小短短的手指模仿毛毛蟲，顯然已經完全掌握了謝韻之的弱點，隻要燕瀾點頭他就準備再作弄謝韻之。
燕瀾輕輕握住他的小手，笑著搖了搖頭。
天天就對著他眨了眨藍色的大眼睛，燕瀾也朝他眨了眨眼睛。
如果此時兩人的身旁還有第三個人在，看到這一幕大概也會有些疑惑，因為沒有人知道他們這是什麼意思。
眨完眼睛天天就把樂高說明書給他，兩人繼續拚泰坦尼克號的船頭。
晚飯燕瀾留在謝家吃，阿姨蒸了很多羅氏蝦，因為天天愛吃，燕瀾就一隻接一隻地給他剝殼。
一頓晚飯吃了將近一個小時，燕瀾幫著阿姨收拾桌子和洗碗，忙完了時間也才剛到七點半，他看了眼從上午一個嗯之後就一直安靜到現在的手機，想了想還是發送了一條短信。
[我要回去了。]
發完短信他剛想把手機收起來去找天天告別，隨著一聲叮咚，謝韻之竟然是秒回了短信！
[稍等我片刻，我在回去的路上了。]
燕瀾心裡一動，左手不太自然地摸了摸後脖子，臉頰隱隱發熱，但還是麵無表情地打字回複。
[片刻是多久？]
[馬上。]
燕瀾盯著那兩個字，眼神直勾勾的好像要把那兩個字給盯穿了一般，看了好一會兒才收起手機，上樓去找天天。
天天晚飯後就一個人回了臥室，趴在地毯上，兩條小腿愜意地交疊在一起，正一臉嚴肅地翻看一本適合六歲以下兒童翻看的立體繪本，連燕瀾走到他身邊盤腿坐下了他也沒有看他一眼，自顧自地欣賞繪本上的立體小城堡。
燕瀾去牽他的手，他直接躲開，不讓燕瀾碰，還扶著攤開放在地上的立體繪本往旁邊挪了挪，要離燕瀾遠一點。
燕瀾見狀伸出一隻手擋在他的眼睛前，天天這才轉過臉看他，眼神有些嫌棄，似乎覺得他太幼稚了。
燕瀾比劃手語：我剛才給你剝了那麼多蝦，你現在就不和我好了？
天天就從趴著改成坐著：老師明天不來，後天也不來，你說叔叔沒有欺負你，我也沒有欺負你，那你為什麼不來？你不來我的船怎麼辦？
最後一句手語結束天天還指了指那半截船頭，然後兩手抱胸，一臉我看你要怎麼說。
燕瀾隻能解釋：老師也要上課，要讀書和學習。
天天小眉毛一揚：你不能下課過來？
燕瀾看了看那半截船頭：來幫你拚樂高？
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
天天點頭。
燕瀾和他對視了幾秒：我可以答應你我有時間就會過來陪你玩。
天天很嚴謹：那你什麼時候有時間？
燕瀾正為難要怎麼解釋其實自己主要是不方便過來，耳朵忽然聽見了窗外有車子的引擎聲，連忙起身走到窗台邊往外看。
他這個舉動引得天天也學著他站在窗台邊，兩個一大一小的人就這麼安安靜靜地看向窗外，看著雕花鐵門外停著的黑色賓利，還有那個推開車門下車的人。
沒過多久天天臥室的門就被敲響了，規矩的三下，隨後謝韻之推門而入，他先是看了眼坐在地上的天天，隨即視線才落到燕瀾身上，朝他露出一個很淡的笑容，“燕老師，我送你回去。”
燕瀾不動聲色地用眼神示意他和天天打聲招呼，垂在身側的手更是催促般勾動手指。
謝韻之領會了隻好走進來，天天仰起小腦袋看著他的叔叔，先發製人：你什麼時候帶我回家？
他生病發燒那天不肯吃藥，謝韻之為了哄他說他吃了就帶他回家，天天心裡一直記著，可是他病好後過了好幾天也沒見謝韻之要帶他回去。
謝韻之低垂著眼，眼底情緒晦暗難明：我太忙了，沒有時間能帶你回去。
天天追問：那你什麼時候不忙？
謝韻之沒有再理會他，轉而看向燕瀾，“燕老師，走吧。”
燕瀾不讚同地瞥了他一眼，彎腰把天天抱起來走向臥室角落，兩人躲在謝韻之看不見的地方用手語“說”悄悄話。
等過了一會兒天天再走回來，已經能明顯感覺到他情緒緩和了很多。
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