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田麥手指再次撫摸自己的眉心。
……
【奇怪的地方1：莫言言的叔叔嫌棄莫言言為累贅，所以送到幸福久久療養院，這點不通。因為，療養院再便宜也是要錢的，從慫恿莫奶奶欺騙莫父錢補貼他的這個行為看，他就不是什麼好人，怎麼可能願意花這份錢。嫌棄莫言言累贅，鎖在家裡更方便省錢一點，或者說找一個偏遠的農村嫁了，還能弄一份彩禮。
所以，莫叔叔送莫言言去療養院另外藏著目的。】
……
【存疑異議的地方2：於哥的傷。於哥的傷是怎麼受的，一直都沒有明確的指向，而就是於哥的傷也是為了故事合理性，田麥硬推出來的。
最合理的解釋是：林雲打傷了於哥，於哥盛怒之下打死了林雲。
這點看似最合理，但是想一想細節，就會變的不合理。
於家因為於哥的傷，可是指鹿為馬顛倒黑白的，如果真的是林雲傷的，在子雲胡同裡麵的於母還會受林雲的牽製麼？恐怕早就詭頭打成狗頭，天天不死不休了。
但是子雲胡同的於母卻被林雲的力量牽製著，出不了子雲胡同。林雲能牽製著於母，最起碼就是林雲在於母哪裡沒有什麼對不起她的地方。廢了對方兒子這樣的事情，顯然就更不可能。
所以於哥不是林雲傷的。
那於哥被誰傷的？這裡麵還有隱情。而這個隱情很可能就是被於家操作的原因，因為這個隱情，讓莫家從受害者變成了被告。】
……
【存疑地方3：小路女孩和這件事情到底還有關係，還有就是媒體是怎麼找來的。】
……
【存疑地方4：還有一個被分屍的男屍，不知道是誰？】
……
田麥再次將手放下。
她覺得莫家的故事線前部分，應該差不多為真相。後邊的還存在很多不了解的地方。
田麥覺得自己可以去學校了四班。
她拿出手機，點開了導航。輸入第三中學，然後點導航開始，她按照路線走過去。
田麥順著導航走著。
她測試過這條道路，按理說十幾分就應該到的，可是這次，她走了大約半個小時了，但是依然還是沒有辦法走到。
田麥看了看手表，手表上的時間已經過去半個小時。
她又看了一下導航的距離，既然一點都沒有變。
見狀田麥停下了腳步，看向四周。
四周的場景和剛剛的一樣，這是什麼情況？怎麼走不到呢。
田麥再次試著照著導航走，又過去半個小時，依然沒有走到。應該說依然寸步不邁，一直都在原地踏步。
田麥沒有再行走。
她知道自己的方法錯了，就這麼走一輩子也走不到第三中學的。
問題出在哪裡了？
田麥緩慢的閉上眼睛。許久，她睜開了眼睛。
這裡不是人世，就是不是活人的世界。而她要去的傳說中的四班，恐怕也不是基礎意義上的學校四班。所以，她所在的和要去的地方是一個和活人相反的死人世界。
那麼這裡麵的事情和要做的一切，是不是就都是相反的？
是不是，試一試就知道了。
田麥再次閉上眼睛，將自己放空後，腦海之中響起導航之中第三中學的行動路線，在腦海之中規劃後，她抬起胳膊，就好像整個人要起飛一般，接著她往後退一步，二步……
開始的時候，還有些不習慣，但是慢慢的她熟悉這種行走方式，後退的也越來越快。她一邊退，一邊在心裡計算時間。
十五分鐘之中。
她站定了，然後緩慢的睜開眼睛，果然她離開了剛剛所在的位置，來到了新的地方。
四周的一切熟悉而陌生，田麥看向道的對麵，那是和第二中學大門一樣的學校正門，隻是門口的牌子上寫著：第三中學。
果然，這裡的一切和活人世界是相反的。看似往前走，就要往後走。
既然這樣的話，那怎麼進入學校？也是往相反的方向走麼？
田麥正在詫異的時候，轉頭看見了熟悉的超市。
這超市貌似是小路女孩母親所在超市。
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