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“……”嬴政無語。
“你怎麼受傷的都沒有講呀。”幼崽不滿，“好端端的，你怎麼會知道那些藥材呢？你肯定受過外傷。是誰傷的你？用什麼傷的？嚴不嚴重？你打回去了沒？”
嬴政不由自主地歎了口氣。孩子昏睡的時候他懷念這嘰嘰喳喳，真一疊聲嘰喳的時候，他又由衷地覺得吵。
養孩子怎麼這麼費神？他就養了這一個就已經煩得不行了，那些養很多孩子的都是怎麼過的？
“邯鄲當地的少年；用石頭和棍子；不算太嚴重，沒傷到要害；後來我回秦了，沒來得及打回去。”嬴政一一回答。
“就這樣？”李世民睜大眼睛。
“還不夠？”
“不是隱藏身份嗎？怎麼暴露的？”李世民疑惑。
“我不會說邯鄲話。”
“你不會說邯鄲話？”李世民驚訝，“你不是邯鄲出生的嗎？祖母就是邯鄲人啊。”
“沒有人教過我，他們在我麵前隻會用秦國的語言交流。”嬴政解釋道，“這是呂不韋和父王商量後，一致決定的事。”
“哦，我懂了，祖父是為了以後讓你回秦國鋪路。”李世民恍然大悟。
這原本是純粹的好意，後來九歲的嬴政回秦國後，確實以最快的速度獲得了秦國王室的認可，從語言文字到行為習慣，都無縫銜接。
但反過來說，嬴政幼年的教育完全是按照秦國王室繼承人的方式來的，那就意味著，他很難偽裝成邯鄲的孩子。
趙家押寶在嬴政身上，就不會違背異人和呂不韋的意思。
幼年的嬴政沒有朋友，沒法出門，也沒有辦法和邯鄲當地的孩童交流，不明白他們為什麼排斥他、辱罵他、動手打他……
“阿父……”幼崽欲言又止。
“嗯？”
“你小時候哭過嗎？”
“……”嬴政淡淡地垂下眼，沒有做聲。
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那就是哭過的意思了，幼崽意會，明白對方要強，不願意揭開傷疤。
“祖母會安慰你、給你上藥嗎？”
“一開始會。”
那就是後來不會了。自動翻譯機想了想，問：“那怎麼辦呢？”
“讀書、練武。”幼年期的嬴政很倔強，被欺負了就忍著怒火，化憤怒為學習的動力，拚命讀書習武，爭取早點打回去，狠狠出一口惡氣。
“好厲害！”幼崽感歎道，“就是感覺好可憐好寂寞哦，都沒有人陪你玩的，書和劍都不會說話。――也沒有貓貓玩嗎？”
“沒有。”
“那會跟鵲子和燕燕說話嗎？”
“那是你才會乾的事。”
“才不是呢，我們小孩子都會這樣的，弟弟也這樣。”幼崽辯駁。
“扶蘇到現在還不會說幾句話。”
嬴政是在扶蘇出生及長大到一歲多點，才真正意識到，孩子與孩子之間的差距，比人跟狗之間的差距都大。
扶蘇一歲的時候，根本不會說話！
僅有的幾個能聽懂的詞彙，就是“阿父”“阿母”“阿兄”，其他就沒了，很多時候咿咿呀呀的，好像說了一連串的嬰語，但旁人根本聽不懂，隻有羋夫人和李世民能聽懂。
扶蘇和嬴政也不夠親近，不會主動湊過來要抱。有一回李世民把扶蘇偷偷帶到北辰殿，玩到晚上睡覺的時候，年紀更小的扶蘇就開始哭著叫“阿母”，哇哇大哭，嗓子都哭啞了，誰哄都沒用。
嬴政讓人把扶蘇送回去，並警告小朋友不許再這樣搗亂。
原來不是所有小孩子都很聰明很好哄很親近他的，也許李世民這樣的才是特例。
“等我以後長大了，幫你把邯鄲打下來。”李世民認真道。
“你？”嬴政失笑，明知是童言童語，卻還是產生了點不切實際的期待，繼而冷靜下來，才道，“秦國不缺武將，應該不需要太子親自出征。”
“那怎麼一樣？”幼崽咕噥。
“好了，可以睡覺了。”
幼崽閉上眼睛，試圖讓自己睡著。然而過了好一會，還是沒成功。
嬴政微歎：“可要聽歌？”
“要！”幼崽歡喜道，“有沒有新的歌兒聽？”
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