一個字一個字地去辨認、替換、記下來，就像學外語一樣，先確認這個“字”翻譯過來是什麼意思，再對照著記下這個“字”。
烏憬背了好久，還要寧輕鴻拿筆，教他在紙上臨摹兩遍，才跟人說，可以到下一個字了。
不是一句一句來，
是一字一字學。
寧輕鴻問，“烏烏當真不會寫自己的名字？”
烏憬抿唇，小幅度地搖頭又點頭，“之前不會，現在會了。”他似也覺得很不好意思，但還是誠實地解釋，“沒有騙你的。”
他小聲，“之前是真的不認識，真的在學，真的記了很久的。”
“哥哥的名字也是。”
他記得這般麻煩，也沒有想著要跟寧輕鴻說自己會另一種字，也不敢偷偷在紙上把現代的字寫下來，好讓自己對照。
被人發現是一回事，
怎麼坦白也是一回事。
坦白之後又是一回事，如果更方便的字體出來，會不會在這個朝代推行出去？字體的演變發展如果憑空消失一段，那到演變到最後，還會是他所熟悉的字形嗎？
如果正確還好，可若是他記錯、寫錯了呢，如果他把“纖”寫成了“懺”，那以後世人讀“纖細”寫成“懺細”，又當如何？
烏憬根本不敢想象。
他成為不了那些穿過來後用先進的知識改變這一朝代的人，正確了還好，錯了呢？
烏憬承擔不了後果，也不會覺得這個時代很落後，他要去改變。
他的願望很小，也很容易滿足。
“哥哥，我記好了。”
原來這個字是“之”字。
前麵容易的字還好，輪到“謂”時，烏憬一連問了好些字，“是因為的為嗎？”
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寧輕鴻再次否認，他按了按眉心，似是覺得棘手，眼神中卻並無不耐。
既然要養著教著，
便是再麻煩又如何？
光是前三句，烏憬就學了快半個時辰，寧輕鴻才開始念下一句，他說的聲音更緩更慢，“道也者，不可須臾離也，可離非道也……”
他邊道，邊不動聲色地瞧著人。
慢條斯理地觀察著。
烏憬渾然不覺，認認真真地聽完這三句，在寧輕鴻要念下一句時，急急忙忙地拽住了人，“可以了。。”
寧輕鴻便停了。
在烏憬開始學新的字，並且因為難字抓耳撓腮去想這到底是何字，要對應上哪個字是，寧輕鴻停了，道，“烏烏，今日先不學中庸了。”
烏憬愣了一下，“那學什麼？”
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