給一疊符咒分了類，每一類挑出一張對著旁邊的詭同學晃了晃，根據詭同學的反應來判斷符咒的殺傷力。
每一張詭同學都害怕，但有幾張尤為特殊，具體表現為，她拿著符咒靠近詭同學時詭同學直接跑出了教室。
數學老師一進門就見有人逃課，怒不可遏。
“越來越不像話了，越來越不像話了。”數學老師用戒尺狠狠敲擊著桌麵。
底下的人和詭都不敢做聲。
顧初念將符咒分了一部分給自己的小夥伴，南情馬上給自己的身上貼了一張。
她想阻止，已經來不及了。
靠近南情的數學老師被炸飛了。
教室裡響起一陣不太明顯的歡呼，其中還夾雜著幾句壓抑著興奮的“終於不用上那個老變態的課了。”
不過整體來說，不論是詭同學還是人同學都極力的壓抑著自己拚命想要上翹的嘴角擺出一副悲傷的模樣。
數學老師最喜歡叫學生去辦公室了，尤其喜歡叫漂亮的小姑娘，人詭不論，所以大家都討厭它。
幸好牧言嗅覺敏銳，在反應過來不對勁時及時給南情套上了一層防護罩，這個防護罩保護了教室裡的人人詭詭還有桌椅板凳。
牧言直覺敏銳但也無法定位到危險來自於哪裡，他隻感覺到南情那個方向有一種讓人膽寒的氣息，他以為數學老師要攻擊南情，所以手速飛快的轉動著魔方給南情套上了好幾層不同作用的保護罩，接過萬萬沒想到，危險來自於南情本身。
這個炸裂符很特殊，為了防止紮傷友軍製作它的人給它下了禁製，在搞破壞的同時會給友軍套上一層專門化解炸裂符的盾，所以南情毫無危險，甚至有點懵。
數學老師狠狠的瞪著南情，南情感覺脖子涼涼的。
老師受傷，班主任趕來了教室。
“我不知道啊，就是莫名的，就爆炸了。”南情眨了眨眼很無辜。
起初是有些害怕的，但她瞟了一眼顧初念手上的魔杖，又看了一眼夏涵手上的紅傘，視線繞了一圈，在依次掃過牧言手上的魔方，江世手上的匕首後她揚起了明媚的笑臉。
“我真的不知道，就莫名其妙的就炸了，嚇死我了，還好沒受傷。”南情笑容很陽光，在數學老師的眼中看來很刺眼。
“那你說，為什麼你跟我站在一起，這爆炸隻炸我不炸你？”數學老師眼球充血，好幾次差點掉到地上被它自己靈活的接住了。
“啊？不知道啊，大概是我比較不受爆炸歡迎吧。”
“你們為什麼要為難我一個無依無靠的可憐學生？”南情摸著自己的拳套，落下幾滴淚。
班主任臉色烏黑，頭上像蓋了一層烏雲。
“好了，沒有證據的事就不要再提了，你以後也小心些，明天就考試了。”班主任站在那裡就給教室裡的人和詭一種無聲的壓迫感。
這種壓迫感跟懸連顧初念幾人都有點慫。
數學老師本來還在憤憤的指著南情狂罵，聽到這句話，忽的笑出了聲。
“你給我等著。”它放下狠話，腦袋還極為靈活的轉了個圈瞪了南情一眼，抱著自己斷掉的腿跳走了。
老師也害怕去醫務室嗎？顧初念見數學老師看也沒看那擔架一眼倔犟跳走，陷入了沉思。
為什麼呢？學生怕，老師也怕嗎？
此事發生後，幾人都將符紙藏得好好的，生怕被告狀，尤其是顧初念，討厭她的人可以繞走廊一圈，雖然她沒做什麼就是了。
由於數學老師的事故，數學課被迫自習了，但教室裡的人和詭都很開心，連做習題的筆尖都輕快了不少。
顧初念也尋著時機給小夥伴們講了一下她哥的事。
'這個剛進群的就是我哥，叫顧初年。'
'哥哥好。'
'哥哥好。'
'哥哥好。'
'哥哥好。'
水靈靈的四條哥哥好。
穀護猶豫了一下，也跟了一條哥哥好。
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