戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人
第二節 課的下課鈴準時響起，學生在老師的催促下烏泱泱往操場跑去。他們按照班級順序整齊站好後，大喇叭裡便響起激昂高亢的渾厚男聲。
“六套廣播體操，現在開始！”
隨即，孩子們從第一節 伸展運動開始，齊刷刷地左腳邁出一步，兩手交叉，兩臂提肘，翻腕向前。
“一二三四，二二三四......”
朝氣蓬勃的背景音逐漸傳到年級辦公室外的走廊——徐明海和秋實正在這裡罰站。他倆就像是被整個世界遺棄了的影子，此刻格外有種自生自滅的蒼涼。
小胖和三水由於“知錯就改，表現良好”已經被放回去了。而作為反麵教材的典型，徐明海和秋實則因為“態度頑劣，拒不認錯”被留下來繼續反省。
“我教了這麼多年的書，就沒碰上過這麼擰的學生！咱們就耗著，看你倆能擰多久？！”
曹雲鳳臨走前的咆哮似乎還在周遭回蕩。
“哎，果子，你也真是的。”徐明海長歎一聲，然後拉著秋實換了個省力氣的姿勢，一起靠在了牆上，“你剛才跟她服個軟兒不就沒事兒了嗎？再怎麼不樂意還是落她手裡了，往後可還有好幾年呢。”
秋實低頭看著腳尖，半天才說：“可我就是沒錯。而且，也不能讓你一個人罰站。”
“你這完全是無謂的犧牲。我爸老念叨的那句話怎麼說的來著？”徐明海努力回憶，“對，雞蛋不能都擱在一個籃子裡。”
秋實不懂，他隻覺得現在這樣挺好。不用上課不用做課間操不用看著同學和老師，他巴不得就這麼和徐明海地久天長地站下去。
徐明海：“不是讓你等著我嗎？怎麼突然就打起來了？”
秋實抿了抿嘴，然後把一直揣在褲兜的手伸了出來。五個指頭慢慢舒展開來，手心裡是那塊被踩得麵目全非的“聖火令”。
“你說的，”秋實看著徐明海，“令在人在，令毀人亡。”
“嗨！”徐明海一捂臉，“不就是一塊橡皮嗎？回頭再給你刻一塊兒不得了？”
“不，”秋實把“聖火令”小心翼翼地揣了回去，“我就要這個。”
“不過也沒事兒，”徐明海分析道，“這麼一來，正好讓他們知道你不好惹。看誰再敢欺負你。”
秋實點點頭，隨後抬起手來碰了碰對方腫得跟山裡紅似的耳朵：“疼不疼？”
“能不疼嗎？你們曹老師那化骨綿掌，人擋殺人佛擋殺佛。”徐明海一邊齜牙咧嘴，一邊伸手擰住了秋實的耳朵。但他一絲力氣都沒使，隻模仿著曹雲鳳的聲音憋著嗓子說，“我就從沒教過你這麼好看的學生！氣死我啦！哇呀呀呀！”
秋實被徐明海逗得笑了出來，然後突然記起自己有一次小拇指被門掩了，鑽心一樣的疼，當時周鶯鶯是怎麼做的來著？秋實終於想起來了。他立刻踮起腳，扭頭貼著徐明海的耳朵開始吹氣。
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“別，癢癢。”徐明海求饒。
秋實按住徐明海搗亂的手，堅持把嘴裡的熱氣一縷一縷地送了過去。他吹了一會兒，卻總覺不夠，便乾脆張嘴含住了徐明海的耳垂。
耳朵上火辣腫脹的疼痛似乎一下子就被撫平了，徐明海的一顆心在這個陰冷的冬日裡變得溫熱且濡濕，他再不喊癢了。
直到第七節 腹背運動的口令響起，秋實才依依不舍地停止了“治療”。
兩個人的美好時光眼看就要結束。秋實靠著牆，仰頭向中庭上方望去。隻見灰暗的冬日天空滿是厚雲，舍不得漏出一絲陽光。
半晌，他嘟起嘴來喃喃道：“我不想上學了。”
“再忍忍，”徐明海拿過來人的口吻給秋實鼓勁，“隻要挨到咱畢業工作能掙錢的那天，就可以想乾嘛就乾嘛了！錢愛怎麼花怎麼花，天天吃麥麗素和奶油蛋糕！”
“那能給我媽買新衣服，給九爺買薩其馬嗎？”秋實問。
“那還不是小意思。”徐明海衝著天空一揮手，“隻要下定決心，不怕犧牲，排除萬難，就肯定能爭取到勝利！”
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