戚縣令也有許多年沒碰過《四書》，怕自己考較他時有記得疏漏的地方，便叫身邊服侍的書童拿了書來，隨手翻開一頁，念道：“子曰：‘驥不稱其力，稱其德也。’”
這篇出自《憲問第十四》，離他剛背的地方不遠，崔燮毫無滯澀地接著背道：“驥，善馬之名。德，謂調良也……”
戚勝打斷他，又往後翻了一陣，隨意停在一處，手指劃著書問道：“‘此言氣質之性。非言性之本也。’是釋哪一句的？”
崔燮應聲答道：“這句是程子所言，所解釋的原文出自《陽貨第十七》，子曰：性相近也，習相遠也……”
“子路問成人。”
“子曰：‘若臧武仲之知，公綽之不欲……”
“管仲相桓公――”
“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到於今受其賜。微管仲……”
戚縣令嘩啦啦地翻過幾十頁，猝然提高聲音打斷他，問道：“舜不告而娶，何也？”
這一句卻是從《論語》跳到《孟子》了。好歹崔燮昨天才是拿出臨考複習的態度看的四書，還有點印象，連忙往下翻了幾行，找到原文接著念：“孟子曰：“告則不得娶。男女居室，人之大倫也……”
戚縣令的問題一題急似一題，崔燮精神高度緊張，盯著那片書頁不停尋找，找到了念幾句又被打斷，接著馬不停蹄地去翻下一句。這半天考較下來，他就在一遍一遍統看著《四書章句》的全篇――就像平常看書能一眼看全一頁文章，在裡麵尋找對方念到的字句那樣。
在現實中人的眼睛做不到一下子看到那麼多文字，在大腦裡卻沒有這種局限，幾遍十幾遍看下來，他對這本書已經有了相當的印象了。
戚縣令卻不知道這些，隻是考的一句比一句急，一句比一句快，連珠箭似地問完《論語》《孟子》，又從頭翻到《大學》，問道：“‘湯之《盤銘》曰：苟日新，日日新，又日新’，何解？”
崔燮從“盤，沐浴之盤也”起，一字不錯地念了下去。這回戚縣令沒再打斷他，任由他把一整本《大學》念到“讀者不可以其近而忽之也。”
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戚縣令合上書，打斷了他流利的念誦，看著他問道：“你這些年就隻讀了《四書》？花了多少功夫才把書背得這麼流利的？”
崔燮緩緩吐了口氣，睜開眼睛，恭而不謙地說：“學生自幼被祖母撫養大，後來二老病篤，學生在堂下侍疾，有空時也不過翻翻《孝經》，跟先生念幾句《四書》。但若大人要考較，隨便拿本什麼書來，學生看上一遍，也能有把握記住些。”
戚縣令目光微滯，似信似不信地問：“你說你能過目不忘？”
崔燮垂下眼簾，含笑答道：“隻是死記硬背，入腦不入心罷了。”
戚勝深深看了他一眼，吩咐道：“把我前幾天做的那篇《重修縣儒學記》拿來！”書童須臾拿來一篇文章，戚勝翻看無誤，親手交到他手裡，說：“給你一柱香工夫，把它背下來。”
書童換上新香，白煙絲絲縷縷騰起。崔燮接過文章仔仔細細地看了一遍，閉上眼睛確認了沒有脫字漏字之處，便逐句念道：“遷安縣有學，創自明洪武二年，迨我太祖定天下，詔郡縣飭新學宮。唯時知縣簫頤建……因為誌。其歲月於泮宮之左。”
這篇雜記是戚縣令新近做的，又字斟句酌地修改過幾遍，因此都記在腦子裡，不需要和考《四書》時那樣看著書本，而是看著崔燮背書時的神情。
沉穩從容，辭音暢達，令人賞心悅目。
他順利背完了文章，戚縣令卻不見高興，反而流露出幾分痛惜的神色，心中暗歎：這樣的資質，怎麼到現在才來遷安！若早來一年，不，就早半年，隻要能趕上今年的縣試，我一定點他為案首――十四歲的縣案首，十四歲的生員，也可以當神童之稱了！
可惜了！
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