神色雖然微有些怪異，但其話語之間卻仍是對平常師兄弟的態度，身上更沒有靈氣波動。樂令終於確認他並非來捉拿自己，微微鬆了口氣，便把鈞天雙環收回手中，滿心羞惱地低聲答道：“我方才因想沐浴，又沒找到水桶，便以起雨符代替……不知師兄來尋我是為何事？”
他聲音雖然平靜，兩頰卻是抑製不住地紅了起來。池煦見他害羞，便轉過頭去，以手掩口清咳幾聲，抬起頭看著四處景致，依舊平靜從容地答道：“刑堂尹長老要審問趙瑜，叫我來帶你做個旁證。”
他將手一招，背後便飛出一柄長劍，在空中漲大幾倍，足夠兩人立足其上。召過劍後，他卻不急著叫樂令上去，而是抬手將一道清風打在他頭上，眨眼吹乾他的頭發，而後帶著些微壓抑不住的笑意說道：“師弟先把發冠帶好，我這就教你一道淨身咒。”
樂令愈加羞憤地板著臉，默默梳攏長發，暗自腹誹道：“本座難道連這麼簡單的咒語都不記得？隻是體內精氣不足，施展不出來罷了！”
13
13、善功
池煦索性幫人幫到底，把樂令的洞府也清整一新，尤其是將那朵還在下雨的烏雲收了起來，重新化作半道起雨真符，以免水災再度泛濫。
他這裡收拾好了洞府，樂令也已將內門弟子衣冠著好，神色重新平靜下來，再度展現出一派仙真氣象。隻是接過那半道真符時，樂令的眼角還是不由自主地抽搐了一下，垂首恭敬道謝：“我施法不熟，倒勞煩師兄為我善後了。”
池煦微笑著搖了搖頭：“不要緊，這也是我思慮不周。你今年才十六歲，又是在世家長大，想必從小就有人照顧。隻是主峰上從未有過你這樣年幼的弟子，我一時忘了叫人準備。”
他說得十分含蓄，生怕傷了樂令的自尊。
其實這洞府中不用凡人照管，主要是因為能入步虛峰的弟子極少有這樣連清掃、淨身的基本法術都不會的。若是通過收徒法會入門的，多是天資極高，早就掌握了各種小法術，不必像凡人那樣事事親自動手的；而那些自外門通過大比被提拔為內門弟子的，更是都築了基、辟了穀，不僅不需人照顧，更不願讓凡人打擾自己的生活。
連洗澡淨身都能弄得滿洞大雨的內門弟子，怕是本門建立以來還是第一次出。
此事說得越多，也隻會讓樂令更加尷尬。池煦隻稍提了一句，便體貼地揭過此事，拉著他登上了飛劍，往本峰上方的刑堂飛去。
刑堂長老尹築也是位元神真人，外表年紀已有六七十歲，看起來倒似比掌門等人都長了一輩。他生相蒼老，樣貌頹唐，沒什麼真人模樣，更沒有掌刑之人該有的威儀，倒真不知是怎麼當上這個刑堂長老的。
池煦與樂令過去時，他還在懶洋洋地翻閱筆錄，隻是談話間目中偶爾閃過一道精光，才顯出一絲本性。
趙瑜被人押到堂前，尹長老毫無儀態地指著他問道：“他當時是怎麼要殺你的，可提到了自己的出身來曆？”
樂令便把場中被遮掩住時發生的事說了一回，並毫無芥蒂地說道：“這位修士想來也是因為過於誌慕劍修，所以聽說不能進入羅浮後，便有些激動，將心中不滿移到我身上了。若是萍水相逢，我想他也不會下這樣的狠手。”
尹長老目中精光閃動，在聽到他的話後卻是微微搖頭：“嗯，你說得倒還詳儘。不過虧得你鬥法水準不弱，逼出了他身上的魔器，我才查出他背後之人的身份。此事涉及本派安危，我就給你記上五百善功以作獎勵，你以後不必再提此事，且回去吧。”
此事背後果然有魔宗之人插手？莫不是師兄想到了當初他辭讓掌門之位的情份，派了人來刺殺秦休……可這麼個連外門弟子都混不上的散修管得了什麼用。又或者此事是白骨魔宗動手，與他們幽藏宗根本就無關？
樂令暗暗揣測趙瑜背後之人的身份，神色也不由得越來越嚴肅。一旁池煦微有所覺，待兩人乘上飛劍便問道：“師弟可是在擔憂那個趙瑜？此事事涉宗門，自有尹長老處置，你也不必太過心軟。”
樂令毫不遲疑地搖了搖頭，微微垂首，故作為難地抬起眼看向他：“我不是在想那件事。是方才尹長老說要給我五百善功，我在想那些善功是什麼，又不好意思再問師兄……”
31讀閱節分
：來起解講地真真認認是而，他笑取去不也，愛可嫩生分十弟師位這著覺隻，功善起提地扭扭別別他見時此。象印的顧照人要需，懂不都麼什他了下留隱隱就中心，府洞了掃打他替從自煦池
w t . p o o在盡節章說小新最
”……兄師的守值問詢殿象萬到以可你，同不功善的做要子弟門外與子弟門內過不。物之需所取換中樓三藏丹、藏器、藏道在以可便，功善的夠足了有。西東的值價有些一繳上派門向是或，事的用有些做派門為要就也，功善到得要想。獻貢的派門對子弟門本是就，功善謂所“
”。吧劍飛和法劍的用合定選你幫，趟一峰法悟去你帶就我，劍飛的錯不件一換以可，功善百五了得你好正“：道說首回，向方了轉中空在劍飛馭駕煦池
”？西東過換功善用也是不莫，悉熟麼這此對兄師池“：句一了問口隨還，熱親的兄師位這對他出現表為。去走樓藏器向他著隨就也，辭推能不既令樂。頂峰峰法悟了在落已劍，時話這說他
”。劍飛寶法的下賜外額尊師有會還，子弟傳真為成能若過不隻。的物之需所取換功善以要是都，子弟門外、門內、傳真分無門本，然自是這“：道答然坦煦池
？上事種這在費浪間時把，行修下放子弟的英精稱堪些這叫，務任種種下設而反，上行修在花夫工把們他叫不麼怎，著護父師有又，的養培力傾派門是當應卻子弟傳真，了罷就也器法和藥丹取換功善靠要子弟門外的承師有沒些那。了話出不說得驚震令樂讓真卻話句一這
”？功善做要也子弟傳真“：句一問追，異訝中心住不捺按是在實他
微也唇嘴，分幾了大瞪是還睛眼，態儀持保量儘然雖他
