24. 「瑪莎拉蒂！瑪莎拉蒂！」
手機剛顯示出「漫畫預告已更新」， 我便趕緊找一塊地方坐下來認真閱讀。
其實最好的情況是，我拿出筆記本做筆記，認真分析裡麵的情節， 記錄彈幕透出來的關鍵信息， 進行整合歸納， 這樣可以更有效地實現保護自身安全的。
然而說來慚愧， 我連那場救濟站爆炸怎麼躲過，還解釋不清楚。其實還是可以靠糊弄法搪塞過去， 可夏洛克也不再問，誰也沒有提， 也就沒有必要上趕著送人把柄。
而當我這些相當於預告未來的情報記錄下來，又不慎流出去， 我恐怕就要坐實「自己是擁有預知未來超能力」的事實了。到時候也不說夏洛克，恐怕英國國家科學院也想要看看我的大腦長什麼樣子了。
我隻好努力把劇情內容記在腦海裡麵。
每天睡前都過一遍。
當然，在這其中， 我最關心的就是莫裡亞蒂教授的問題。他今天和我分別之前， 突然冷肅的表情到現在回想起來， 我也依舊心有餘悸。
我實在不知道自己說錯什麼。
我也不想和他樹敵。
大到他是整個歐洲的犯罪首腦，小到他是我大課的一名教授， 跟他牽扯上難解難分的對立關係， 我之後就不用讀書了， 可能一覺醒來發現自己被扔到哪個犄角旮旯地裡麵挖煤。
太慘了。
我很不擅長體力工作的。
懷著忐忑的心情， 我點開了漫畫預告——
「Time and tide wait for no man」。
我記得是中世紀英國文學之父傑弗裡喬叟說的，意譯為「時間不等人」
預告隻是給故事的大致方向和基調，一眼掃下隻有兩頁。
故事背景主要是在嘈雜又明亮的大教室裡麵。
畫麵陳設對我來說， 非常熟悉。
我認得出， 這是我們主教學樓L的一間。
那是有接近1.5層樓的階梯式圓形大教室。前中後三處一共有三扇門， 其中一扇門是接在外延的樓梯上，方便前後學生出入。
聽說大學一年級的基礎類大課有很多教授會喜歡用那間教室講課。我也有兩節大課在這間大教室上的，其中也包括莫裡亞蒂的大課。
就在我思考這個教室會發生什麼故事時，預告漫畫自動開始播放下拉劇情——莫裡亞蒂教授站在教室前的身影先從漫畫主畫麵出現。他此刻正在板書的姿勢從容而有力，仿佛是在舞動著一場無形的交響樂，指揮著局勢的變化。
他單手壓在後背，另一隻手則在白板上洋洋灑灑地寫下大段大段的公式。我還沒有來得及看他寫的是哪節課的板書——可以根據筆記來判斷時間段。
我們學習的內容都是有時間表規定的，而且每一周都會直接講新課，因此很好認。
開篇暫時性延緩出現的彈幕就像釣魚吐泡泡一樣接二連三地冒出來出來了。
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【我是第一名！】
【第一！】
【被搶了，你們手速怎麼那麼快？】
【二刷已經達成。】
【居然這麼快就看了第二遍？】
【這剛出現的年輕講師是這次死者，還是凶手啊？長得那麼帥，一定有重要戲份。】
【www這是憂國的莫裡亞蒂教授啊！】
【驚！！啥？讓我再仔細看看他的臉。】
【我其實到現在還沒有適應福爾摩斯平行世界的設定，腦袋裡麵還是那個莫娘…推薦看看神夏的莫裡亞蒂，他的演技真的不錯！】
【我是福爾摩斯控，對莫裡亞蒂並不是那麼喜歡啊…】
【這是莫裡亞蒂教授，什麼救命！我那佝僂著腰，死氣沉沉，目光如毒蛇般瘮人的老教授怎麼會是這麼年輕溫和文雅風度翩翩的帥哥？！】
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