這個班升定了，耶穌也留不住
嗯？續費六十節？！！！
江年無語，不得不說，係統也挺下頭的。
不過該續還是續，這錢給誰掙不是掙。
不過今天是周二，估計今明兩天就能出成績。班主任隨時有可能做升班談話，所以不太方便請假。
江年打算升班結果確定了，再去健身房做做任務。
朕日理萬機，真是操碎了心。
拿了班級第一什麼體驗，江年表示沒什麼太大感覺。班上人都知道他要升班了，紛紛開玩笑說他要飛升了。
沒有人跳出來質疑他是不是抄的，班上人都不傻。兩天任課老師至少點了他十幾次回答問題，每次都是全對。
有些單詞，班上人英語成績好的聽都沒聽過，江年隨口就拚出來了。短句語法，隻要和背誦沾邊基本上露頭就秒。
除了數學、以及一些計算，江年不擅長。
理綜一些記憶類的知識點，甚至老師一時間都忘記了。江年卻記得清清楚楚，課堂互動隨口一答，書都不用翻。
就這個記憶水平，腦癱才會跳出來質疑。
下午。
九月天氣燥熱，教室頭頂的風扇吱呀吱呀的慘叫。
下午一二三節課全是理綜科目，上課的內容是講昨天沒講完的試卷。學生困頓無比，頭一垂一垂的。
教室外起風了，吹起窗簾亂舞。
江年也手撐著頭，思緒已經飄到了天邊。理綜三門任課老師都知道他要升班，索性睜一隻眼閉一隻眼。
臨近下午放學，有個半小時的自習。
一般是自習和聽力訓練交叉進行，正巧今天周二，輪英語聽力。廣播裡傳來聽力試音，教室一片翻書聲。
“江年，你等會聽力答案借我抄一下。”
“呃，好吧。”
其實他壓根不想做聽力，但為了維持一下形象，站好最後一班崗，還是勉為其難的翻開聽力書，一臉不情願的看題目。
窗外的黃昏刺入教室，給所有趴桌上看題的學生都蒙上了一層霞光。拜晚霞所賜，連書頁都是黃黃的。
高三就是這樣，低頭是題海，抬頭班主任。
“嗯？班主任！！”
班主任在他座位前停頓片刻後道，“來辦公室一趟，有事情找你。”
江年心中稍定，暗道應該是和升班有關的談話。於是鎮定自若的起身，離開座位，跟著出了教室。
他走後，座位周圍響起竊竊私語。
“老班找江年了，要升班了吧？”
“應該是，考570多還不升班，換做我都升天了。”
“暑假怎麼學的啊，怎麼這麼牛逼？臥槽，腦子怎麼長的，記那麼多東西。”
周玉婷聽得心中煩躁，抓著筆杆的手指關節隱隱發白。她很想吼一聲，讓他們閉嘴，但還是忍住了。
在人前她不能有任何表示，否則臉才是真的丟光了。
班主任會對江年說什麼呢，應該也會找自己談話吧。如此想著，周玉婷不由出神，聽力過了大半才猛地反應過來。
她咽了一口唾沫，如果注定隻有一個人升班，自己也不是完全沒有機會。
隻要
辦公室。
班主任正和江年談話，先確認了其升班的意願。
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“升班不意味著成績提高，環境的改變，人際關係、學習節奏、老師講課的偏重，這些都會影響成績。”
“留在本班也不意味著成績無法提高，我們的任課老師都是碩士畢業。有多年教學經驗，對尖子生也有.咳咳。”
“因材施教，就是俗稱的.開小灶。”
說這麼多，還是不是舍不得哥。
阿巴阿巴的。
抱歉，這個班我升定了，耶穌來了也沒用。
班主任說了一堆，口乾舌燥的，拿起枸杞保溫杯喝了一口。
“所以，你考慮得怎麼樣？”
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