些胡人貴族的心。
於是一場京城內漢人俘虜的危機被解決了,漢人們的待遇雖然比不上陳獲在時,但是在生命安全上,反而還更好了幾分。
而在後續的日子裡,劉耀不斷增加太傅洗女的重量,也間接增加了這些漢人的地位,京城中學漢.仿漢成風,有一回大司馬席獻打京城外回來,遇到京裡學皇宮慶祝漢人節日,席獻直呼,還以為是回到了以前的漢人城裡。
在劉耀的這六年統治生涯裡,胡漢的交融是悄無聲息的,比起以前用血與淚的強硬碰撞來融合兩個兩個民族,這樣上有所好,下必興焉的自發去學,去仿,去改變,才是文化融合過程中,最美好也最瑰麗的過程。
洗女始終知道自己在這個過程中的任務。
她的任務不是打敗胡人,不是消滅胡人政權,而是讓他們自發地歸順到自己帶來的文明環境當中,把一個野蠻的也是幼稚的文明,變成一個半成熟的,進入青春期的文明。
這個時候的“它”倔強.敏.感.迷茫,容易衝動,對世界充滿了探尋欲,也更加願意去觀察這個世界,尋找自己的榜樣和信仰。
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她隻需要讓它進入青春期,然後為它指明它應該皈依的信仰就夠了。
這個過程中或許也會有血淚,也少不了委屈,也少不了仇恨和埋怨,但這也委實是,她和她的主公用這麼多年的交談和思考,想出來的,對人民的傷害最小,能獲取的成果最大的方式了。
而從孔景陽在孔府發出那一道檄文開始,她就知道,這一天快要到來了——為這個進入青春期的王朝指明皈依對象的那一天。
“陛下怎麼來了。”洗女放下手裡的筆,揉了揉自己的額頭,臉上浮現一抹疲憊。
劉耀像孩子一樣乖巧地蹲到她案邊,看案上她寫下的一個個筋骨剛直的小字。
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