脖子看著薑淩，渴望將她所講的一切都牢牢記在腦海裡。
薑淩身穿警服，她身材纖瘦，背薄肩平，穿製服更襯得英武挺拔。
她站在講台之上，麵容端凝，目光冷靜、態度沉穩，雖隻二十一歲年紀，卻能鎮得住這偌大的場子。
幻燈亮起。
光束集中處，大家看到了一頁講稿，上麵清晰描述了“三定偵查法”的核心內容。
——定性質，解析犯罪動機；
——定範圍，指明偵查方向；
——定臉譜，進行犯罪心理畫像。
以前的幻燈片大多用於播放照片，沒想到這位薑老師上課會用來演示講稿。
埋頭做筆記的同誌很開心，好久沒有動筆了，都不知道哪一句是重點。現在好了，照著幻燈片抄就行了。
得益於後世的PPT彙報，薑淩給所有刑警展示了一堂形式新穎的課。
從理論，到案例，薑淩侃侃而談。
所有人都微仰著頭，認真傾聽著。
窗外有風，拂起白色的百葉窗，也帶來一股淡淡的花香。
五月天氣正好，石榴花開得紅豔豔的。
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薑淩也在這個時候，充分展示了自己紮實的理論基礎、豐富的實踐經驗。
足足講了一個小時。
在座的都是刑偵領域的實戰者，第一次接觸到如此先進的理論知識，每一點都能和曾經的經驗結合起來，怎能不心旌搖動？
薑淩在做最後的小結。
“這三點相互關聯，缺一不可。定準了案件性質，才能明確偵查方向；圈定了嫌疑人範圍，能讓偵查工作更有針對發現而通過現場線索勾勒出來的嫌疑人特征，則是突破案件的關鍵。這就像拚圖一樣，每一塊都很重要，拚在一起才能還原整個案件的真相。”
停頓片刻之後，薑淩目光掃視全場：“接下來，我將以近期一大隊負責的麻繩殺人案為對象，按照三定偵查法的思路來進行解析。請無關人員退場。”
此話一出，所有人都放下筆記本，抬頭看向薑淩。
無關人員退場？
剛聽得起勁呢，怎麼能退場。
雷驍走上講台，大聲道：“此案尚在偵破之中，為避免案情泄露，請一大隊全體成員留下，其餘人等依次退場。”
底下頓時就鼓噪起來。
“不能這樣啊，講座說好兩個小時，這才過了一半時間呢。”
“我們可以保證不泄密，就讓我們繼續聽嘛。”
“對啊，剛聽得起勁呢，怎麼就趕人？大家都是一個單位的，別這樣！”
雷驍絲毫不講情麵：“第一，這場講座是我邀請小薑老師過來的，請她過來給我們一大隊的同誌提高一下理論水平。”
底下人回了一句：“切！你的意思我們都是來蹭課的唄。”
雷驍目光掃過全場，臉上掛著一個得意洋洋的笑容，仿佛在說：對！我就是這個意思。
“第二，剛才小薑老師已經把三定偵查法揉碎了、掰爛了送到各位嘴裡了，能不能吃得下去、消化好，就得靠你們自己。回去之後自己找個案子研究研究不就行了？別耽誤了我們一大隊的案件討論。”
蔣沉舟率先站起來，招呼自己二大隊的撤出辦公室。臨走前他還不忘對薑淩喊話：“小薑老師，下周請你到我們大隊講課，一定要來啊。”
有蔣沉舟帶頭，其餘聽課的人也隻能起身離開。
既然要離開，那怎麼也得和薑老師打聲招呼，會議室裡一下子由極致的安靜變得熱鬨起來。
“薑老師，下次請到我們朝陽路派出所坐坐啊。”
“薑老師，您講得真好，我們大隊正好有個案子，想請你來指點一下，到時候我和您聯係啊。”
“薑老師，金烏路派出所就在我們轄區旁邊，明天我們過來聯絡下感情，順便向你請教。”
鬨騰騰一陣，終於再次安靜。
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