理論
秦老師有些不相信：“確定前些時間體檢了的？”
太後點頭：“等我回去之後，就把體檢表拍照發給秦老師。”
人家話都說到這個份兒上了，秦老師也不好再說什麼了，她開始說起了衛扶學習上的事情：“衛扶外婆，衛扶在學習上越來越不認真，越來越不集中精力了，我們想了很多辦法都沒有用，我覺得你們應該對她嚴格一些。”
太後點頭表示讚同：“我們也想了很多法子，對她的學習也是很嚴格的，她每天放學回家之後她小哥哥都會繼續給她補習，奈何這孩子不知道是什麼情況，就是學不進去。”
秦老師嚴肅的道：“這種情況我們之前也遇到過，不如給衛扶同學請一個心理谘詢師？”
衛扶：(ΩДΩ)
老師以為我是神經病！！！
太後也知道心理谘詢師是什麼，她問：“秦老師有沒有推薦的？”
秦老師加了太後的微信，給她推了個名片。
“衛扶同學既然之前體檢過，那我們就不安排她去體檢了，您也不用接她回去，就讓她繼續在學校上課吧！”
體檢是從一年級一班開始的，她們是一年級二班，體檢完了也不是放學時間，還有一節課呢。
衛扶這個情況，更加不能讓她摸魚了。
太後看了看衛扶，她尊重衛扶的意見，衛扶點了點頭。
她如果要吵著回去，這神經病隻怕是就要在秦老師心裡坐實了。
秦老師看到了他們的眉眼官司，深深的覺得衛扶就是被家裡的長輩慣得太過了。
但她還是忍住了想要再說什麼的衝動，下午到了衛扶他們班體檢的時候，跟著溫筱一起轉學過來的那個男同學文宇看到衛扶坐在椅子上沒有動，舉手問老師：“老師，衛扶同學不去體檢嗎？”
說起溫筱，好像班上就隻有衛扶記得溫筱，明明當時去參加溫筱生日會的有許多班上的同學，但衛扶重新回到學校之後，那些同學都還好好的。
所以他們那天看到的那一具具被抬出去的屍體，都是假的。
贏九後麵去查過溫筱，這個世界上跟馮家有關聯的的確是有溫筱這麼個人，但這個溫筱因為的了白血病身體太虛弱了，所以沒有在學校來上課，大部分時間都是在醫院。
而文宇，也是一個暴發戶的兒子，在這之前都是在一個很偏遠的農村讀書，能查到的信息，也隻有這些。
文宇來了班上之後沒有跟衛扶故意交好，甚至都不搭理衛扶，但衛扶還是比較防備他的。
他不僅僅不搭理衛扶，班上的所有同學若非必要他都是不搭理的，除了老師讓他起來回答問題的時候他會說話，其餘的時候都是不說話的。
就是這樣一個同學，今天說話了。
衛扶能夠確定，這個文宇跟溫筱是一樣的，都是被人故意安排進來，衝著她來的。
秦老師道：“衛扶同學的家裡人說，她之前已經體檢過了，我也收到了她家裡人發過來的體檢表。”
這體檢表是太後讓贏九想辦法作假的。
文宇坐回自己的位置：“那我也不去體檢了，我轉學前也才剛剛做了體檢。”
他們這個年紀的小孩子大多都還是挺排斥體檢的，也很害怕一聲，有那機靈的見衛扶和文宇都不去，也開口道：“老師，我前些時間也才剛剛做了體檢，我也不去了。”
等老師確認了，那些醫生肯定走了，大不了別老是批評一頓唄。
有一個人開口，就陸陸續續的有很多同學跟著開口了。
他們寧願被老師批評也不想去見醫生。
學生鬨著的時候，外麵又有人來催秦老師讓她快點帶著班上的學生過去，說一班的馬上就檢查完了。
”！去過起一我跟快都，們你得不由可這，鬨要不都“：音聲了高提得由不師老秦
”？舍施的人別受接不擇選以可是不是們我那，益公做是然既，益公做在人別是這，了說都你，師老“：道口開人有，傻不也們子孩小
。樣一了醒覺然突像好就學同的上班，了去不著鬨人有為因檢體個這天今但，的了加參去的實實老老都們他，檢體的度一年一校學種那”？利權的絕拒有是不是“
。對很得說學同個那得覺她但，思意的師老抗反們學同著帶要有沒也，況情的樣這現出會過想有沒然雖扶衛
。了本課的級年三學小習學在都摸偷己自家人，霸學真，霸學的上班們他是那
𝑤𝑡.𝑝𝑜𝑜問訪請，新更節章新最取獲
”！好得說“：聲一了喊的衷由她，的佩敬很是還人的樣這對扶衛
。了言擇不口始開都，行不得氣師老秦”？嗎反造要是們你“
”？呢為行的賣強買強有會麼怎，的事好做是都動活益公，動活益公個一加參去絕拒是過不，反造在是不並們我“：道扶衛
”。反造是才那，麼什做人導領對們我果如，人導領是不而，師老的校學是您竟畢，反造們我說能不可您，師老秦，且而“
。情表的樣這出露會是總候時的她對麵在們師老的她但，的師老的有所敬尊的衷由是裡心她且而，啊人的道重師尊個一做想也她，息歎幽幽裡心在，臉的色變得氣師老秦著看扶衛
。氣歎扶衛
。論理子崽小幫這的上班己自跟後然，檢體去人的班三讓先們他讓能隻師老秦，了師老秦催來人有又候時個這”。好很得學也線上綱上，俐伶齒口是倒，好不績成書讀“：聲一了笑師老秦
。了生學屆一的帶難最過帶她是的真這：著想裡心師老秦
。情事的檢體來意願不都生學多很班們他扶衛了道知就，問來師老的校學了喊，現出物人標目到看有沒遲遲人的檢體責負邊那
學好個一做，作工的校學持支，作工的師老秦持支該應們我，好麼這們我對常平師老秦，作工的來下排安校學是這，師老秦難為樣這能不們你“：道聲大，唇抿了抿他，了場現會論辯個了成然儼室教，展發向方的怪奇往情事著看宇文，邊這師老秦
