個可憐孩子生命力流逝的速度。其他的孩子看上去很眼熱，但估計著小團體內的一些約定，於是靜靜等待著這個叫幸也的孩子的死去。
芥川銀有些難過。
“要離開這個地方嗎？芥川？”
另一個比較大的孩子過來商討。
芥川銀沉默的等待著大孩子的決定。
中島敦在哭泣。
你用了一個比較正式的詞“哭泣”，因為他是為那些可憐孩子而哭的，看上去很悲傷，但是沒有哭出聲音，隻是顫抖地掉眼淚。你對此大為驚訝，但也不得不尊重每個角色的基礎性格，反正你無法想象津島修治哭泣的樣子，更沒想象過津島修治會有如此“善良”的品質。
按照原來時間線的進展，津島修治正在家族裡接受教育，這份資源你沒有辦法用在中島敦身上，但你也不準備再次用這種教育方式。你選擇了另一種方法——一種類似於遊學的方式，隻不過地點比較符合裡世界的基調。
這是其中的一站，橫濱鐳缽街。
對你來說是故地重遊，但你沒想到這塊地會野蠻生長成這個樣子，沒有絲毫的管製，罪惡在這裡築巢，一切美好的品質都在此地止息，連一個年齡和中島敦一樣的幼童，都有著與你以命廝殺的覺悟。
這些孩子符合你對生活在裡世界裡孩子的想象。
為此，你時不時會升起“敦的性子會不會有點過於柔軟”的想法，擔憂他之後會成為一個投身於人間大愛事業的聖父。沒說聖父不好的意思，但你好歹是來培養一個裡世界少主的吧，會被所有人笑死的。
“敦，怎麼辦呢？”你慢慢引導到：“你在難過什麼？又想改變什麼？”
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“如果你很可憐他們的話，我可以將他們都送到孤兒院。”
“可是院長——”中島敦澄黃的眸子裡閃過一絲恐懼，他還記得院長施加給他的暴力。
“啊，不如敦自己保護他們吧？”
你興致勃勃提議到：“你可憐他們，又不放心別人保護他們，不如自己上來？我會保護敦的。”
你小心地挖著陷阱，試圖慢慢告訴這個可憐的孩子，隻提供同情是最沒意義的東西。
你不認為收到圍巾的那些孩子會感謝中島敦，人類的禮義廉恥是建立在溫飽之上的，溫飽之下強求的美好品質，是對被要求人隱晦的剝削。
一個受虐待的孤兒不該是這種品格。
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