悄,要麼病了,要麼就是要搞個大動作。
後者的概率遠大於前者。
可貓柔一邊授課一邊觀察,她的聽覺敏銳,能夠聽到這個猴係學生綿長平穩的呼吸聲。
難不成她碰上了小概率事件,生病了?
貓柔的杏仁眼中隱現一絲擔憂。
她提高了音量,在猴係學生旁邊提醒一般的大力咳嗽了一聲。
好些其他學生都朝她看過來,可猴係學生卻依舊沒有動靜。
貓柔有些著急了。
‘噠噠噠’
她伸出小小尖尖的爪子,在猴係學生的課桌上連敲數下。
下一刻,就看猴係學生倏地抬起頭,滿臉都是未散的睡意,眼神還是迷迷瞪瞪的。
貓柔訝然。
原來真的是睡著了啊!
想了想,貓柔又走向另一個疑似睡著的學生,不過這一次她沒有再敲課桌,要知道在迦南,驚擾睡眠是很不道德的行為。貓柔屈身查看,上課一向乖巧的兔係學生此時睡得正香。
貓柔又走向另一名鶴係學生,這名學生倒是沒睡著,在貓柔傾身查看時他就抬起了頭,可能是被突然靠近的貓係老師給嚇到了,他一個沒拿穩,還在播放視頻的爪機就掉在了地上。
貓柔幫這個學生撿起爪機,出於對學生隱私的尊重,貓柔並沒有去查看手機屏幕上顯示的畫麵。
當然,貓柔也並不覺得幾個學生的睡著、發呆會和他們的爪機有什麼實質性的關聯。
她站直了身形,扭頭看了一眼課表。
哦,原來上午的最後兩節課都是體力消耗巨大的體能課和搏擊課啊,那就難怪了。
話雖如此,貓柔還是忍不住在心裡疑慮,體能課和搏擊課的執教老師是不是過於嚴苛了,要不然怎麼能把一幫子精力充沛的迦南青少年,折騰到在她的課上睡著?
被貓係老師敲桌驚醒的猴睿,此刻滿臉的震驚,他抹了一把臉,隨後近乎急切地拿著爪機發消息。
猴睿:你敢信我剛剛居然睡著了!
這可是在課上,貓係老師的聲音再輕柔,她也還是在不斷地出聲講著課的,更遑論他後座的後座坐著的虎昊還在吹噓他哥哥又在軍部附屬學院得到了什麼表彰,聲音大得都快要蓋過貓係老師了。
猴睿:那個視頻,不對,是音音真的有點神奇哦!
猴睿:特別,可太特別了。
消息發出去後,猴睿並沒有收到回複,他扭過頭去看獅祺。
就見他的好友,正在認真看書聽講,爪機多半是靜音了。
好吧,獅祺就是這麼一個認真學習的好學生。
可猴睿還是好激動。
他想了想,便打開了獅祺的享悅個人主頁,在唯有的一條視頻動態下煞有其事的評論。
‘認真看,集中注意力,別分心,有驚喜!’
這擺明了是照搬獅祺發給他的那條消息。
另一邊,兔玲玲是睡到自己醒來的,她醒來的時候,已經快下課了。
兔玲玲有些懵,緩了一會兒才意識到自己在上課時睡著了。
這一認知,讓好學生的兔玲玲羞愧得不敢去看貓係老師,長耳朵都軟垂下來了。
她這兩天睡眠艙的記錄裡,深睡眠的時間都不到1個小時,加上今天上午連續兩節都是體力消耗巨大的運動類課程,大概是因為這樣,她才會睡著的吧。
。論評的學同他其方下頻視到看翻她,課下到直,聯關相頻視態狀悅享的布發祺獅與睡入外意次一這的己自把有沒並玲玲兔,始開一
!喜驚有,心分別,力意注中集,看真認:睿猴
!現發沒都我的來過走候時麼什師老貓,著睡點差剛剛?況情麼什:怡鶴
𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼問訪請,節章新最受享間時一第您讓
]發轉藏收已[。了神入就著看著看,頻視個一的聊無挺明明,奇神很就……也我:嘉嘉馬
。過見沒麼怎,物寵麼什是這:爾狐▲
。物寵的大麼那了得養哪板身小那你就,嘛說就我,的祺獅是寵型大隻這來原?裡哪在喜驚的說你睿猴,了完看,思意沒:啟熊
……
。誌標的校院在所戶用是那,記標個一有會都麵前DI的戶用冊注悅享
。誌標的院學等初璀星的區Ⅱ於位是則▲而,誌標的院學等初耀榮是就如譬
。下一了動晃的似波水朵耳的長長,論評的方下態動頻視著看玲玲兔
?的著睡才頻視的布發祺獅了看為因是而,著睡才累太為因是不她道難
。媽媽的她了給發轉頻視個這將,發轉了下按她,躕踟微略,頻視的藏收她被經已個那向看玲玲兔,著惑疑麼這
。症眠失度輕為診確被前年兩在媽媽兔
。品用壓減的麵裡間房打摔斷不,叫尖聲高媽媽的裡室靜在鎖己自把到看她,室靜的近靠她讓不時平媽媽爸爸了去偷偷次一有玲玲兔可,事沒己自說玲玲兔對是總媽媽兔常平然雖
。事沒己自說直一才以所,心擔她讓想不是隻,受難很實其媽媽
。用麼什沒都是隻,少不了試嘗也媽媽兔,子法的眠睡進促能說據怪怪奇奇些一,藥用了除,年兩這
。處壞麼什沒也總看看媽媽讓,效功的眠睡進促有的真否是它管不,鐘分十就也長時頻視個這的布發祺獅,想心玲玲兔