的。”
餘真上前去把門打開。
門外站著幾個女生，都是3017號宿舍的，為首的那個女生說：
“你們宿舍能不能不要每天都半夜洗衣服啊？水聲真的很吵。”
餘真不耐煩道：
“我們不是托老師解釋過，我們宿舍也不知道為什麼會有聲音嗎？”
“你們不知道那就怪了！”
見餘真不耐煩，門外的女生也不客氣了，
“我貼著牆聽了，就是你們宿舍的聲音！”
餘真怒氣衝衝道：
“你貼牆聽有什麼用？有聲音根本分不清樓上樓下還是隔壁！你直接砸我們宿舍門進來看啊！”
“行了，先別吵架。”
嚴連連走過去，對門外的女生說道，
“不好意思啊，我們真不知道那個聲音是怎麼回事，我們也有聽見。”
“沒弄明白前咱們先不要吵架，今晚我們班都還有作業要做，而且我們宿舍有抑鬱症患者，吵架可能會刺激到她。”
門外的女生們麵色古怪。
為首的那個女生說：
“你別拿抑鬱症出來當擋箭牌。”
她背後的另一個女生拉了拉她，說道：
“行了，抑鬱症咱們真的惹不起，走吧。”
3017號宿舍的女生神情怪異地離開了。
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步可有些想要流淚——
醫生讓她隱瞞病症，可能就是因為知道暴露後，周圍人的反應是這樣吧？
但是，她又長長地鬆了一口氣。
她一手拿著報告，一手拿著手機，回頭看了舍友們一眼，拉開門走了出去。
她走到走廊儘頭，下了樓，撥了電話：
“老師，你現在在辦公室嗎？我有事情想告訴你。”
步可從電話裡得到了肯定的答複。
她踱步到辦公樓，進了辦公室。
她穿著拖鞋，眼睛是紅的，頭發也亂糟糟的，看起來分外狼狽。
白老師見了她，從抽屜裡把抽紙拿出來遞給她，緩聲問道：
“怎麼了？”
“老師，你看看這個。”
步可遞過手裡的報告和手機，手機上是一段尚未開始播放的視頻。
白老師拿過心理測試報告，他掃了一眼結果，對坐在對麵桌的老陳說：
“老陳，有隔壁辦公室的鑰匙嗎？我和學生談點事。”
“你別急，我找找啊。”
老陳拉開抽屜翻了半晌，找出來兩把鑰匙，遞給他，說道，
“你試試，這兩把鑰匙裡有一把是。”
白老師接過鑰匙，道了謝，拿起抽紙包，帶著步可進了隔壁的辦公室。
這間辦公室是體育課和保健課老師的辦公室，他們教學任務輕鬆，下午下了課就走，不用和主課老師一樣苦巴巴地留著批作業。
他們的辦公室裡老師也不多，空地大，老陳十分不見外地往這邊堆了不少雜物，護腰椅啊、鍵盤腕托啊……
因為常常過來堆東西和取東西，老陳甚至有這個辦公室的鑰匙。
白老師進辦公室之後，把抽紙放在桌子上，拉了兩把椅子出來：
“你坐，我看一下視頻。”
白老師拿起步可的手機，點了三角形的播放鍵。
步可在宿舍錄下的一幕幕，都被播放出來。手機像素還算不錯，但聲音收錄不太清晰，不過，因為餘真足夠大聲，步可最後拿著手機站得離嚴連連夠近，關鍵的信息全都錄進來了。
白老師擰起了眉毛。
巨大的不解在心中升起，還有怒火，壓不下的、幾乎要燒乾理智的怒火。
3015宿舍的人在做什麼？
惡劣，而且是一種愚蠢的惡劣——
仿佛退化成了走獸，而不是有感情、有理智、懂得道理和對錯的人。
白老師甚至有一種錯覺——
這真的是他的學生嗎？
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