見突然來了其他人一怔，卻還?是如實回答：“他說聽到了鼓聲，可哪裡有人敲鼓啊，我說了他不聽。”
柳淞聽到了不對，於是問：“你不是說沒有奇怪的聲音嗎？”
“我確實沒有聽到鼓聲啊！”
詢問普通百姓就是如此，詢問的人想得不周到，不去問，他們?也不會?想到去說。
可偏偏他們?覺得無所謂的，反而是比較關鍵的證據。
李承瑞似乎想到了什麼，快步走了進來。
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柳淞知道他有話要說，於是讓該男子先出去。
李承瑞語速極快地說了起?來：“我知道凶手為什麼要選擇喧鬨的場合行凶了，因為他要掩蓋聲音！凶手走路的時候可能有敲鼓一樣的聲音，喧鬨中大人聽不清，但?是孩子的高度可以聽到。”
柳淞陷入思考：“聲音不應該是向上的嗎？越到上方聲音越大。”
“看世界的角度不一樣，大人的注意?力可能是有人在說話，有人在叫賣，孩子在人群裡，注意?聽後聽到了大人未曾注意?到的。
“而且他的靈活度不高，如果被害人提前聽到聲音有所警惕，怕是不能順利得手，隻能是趁亂也是趁其不備，一擊得手。”
柳淞瞬間認可了這個說法：“敲鼓一樣的腳步聲？假肢？”
“我有一個很大膽的想法。”
柳淞見李承瑞又?要賣關子，當即說道：“想到什麼了直說。”
李承瑞卻看向了江岑溪。
江岑溪隻能跟著走出來，道：“你說吧。”
李承瑞說出了自己的猜想：“有沒有可能在人群中殺人分屍的不是人，而是一個穿著人衣服的架子，它是空心的，殼子密封，在所有人的注意?力被人頭?吸引時，它瞬間將死?者的身體裝進自己的身體裡。”
他說著，拉來江岑溪到自己的身前做示範，因著他們?兩個人有著分明的身材差距，他站在江岑溪身後時，幾乎可以完全籠罩江岑溪單薄的身體。
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