也不像笨孩子。所以才想看看你到底是因為什麼被老師批評了。”
被恭維總是讓人開心的，尤其是小孩子還分辨不出大人說的話有幾分真心實意。
李小明表情一下子變得高興起來，回憶了一下說道：“當時我在做手工，那個手工比較難，我已經做了兩節課了，還沒有做出來。老師就過來批評我，說讓我換換腦子。”
一聽這話，蘇容頓時有種恍然的感覺。別的不說，就光說這話的語境，所謂的“換換腦子”說的也應該不是字麵意思吧？
至少在她的理解看來，老師所謂的“換換腦子”應該是想讓他乾點別的事情，而不是繼續做手工。畢竟都做兩節課了，也的確應該乾點別的了。
但在規則怪談裡，這種事情倒也的確有一定可能是字麵意思。好在她有驗證方法。
蘇容看向保安亭：“請問你的身子壞死之後去哪了呢？”
“去哪了？”保安的聲音聽起來非常疑惑，“當然還在我腦袋下麵呀，不然我怎麼活？”
果然是這樣！蘇容了然了。正如她剛才所想，這裡其實並沒有什麼詭異存在。保安隻是身子壞死躺在裡麵，並不是隻有一顆頭在裡麵。
而同樣的，老師也隻是想讓小明做點別的事情，並不是真的想讓他把腦子摘下來，換一個新腦子上去。
作為一個孩子，小明是並不明白話裡的隱藏意思的，他隻是按照老師的字麵意思來理解，並且和自己媽媽說了這件事。
而且恐怕他說的也隻是自己需要新的一個腦子，以至於媽媽真的給他寄了個腦子過來。
而蘇容自己則是因為對規則怪談本身的偏見，才下意識的以為這一切都會按照詭異思路發展。然而如果她真的砍掉小明的腦袋，那才是真的壞事了。
恐怕都不需要等差評，她就會直接受到死亡的懲罰。
隻是這種想法還需要小明理解，畢竟最後給自己評分的是李小明，如果他不認為自己說的是對的，那麼一定會因為自己沒有砍掉他的腦袋而給自己差評的。
歎了口氣，蘇容一手扶著摩托車，蹲下來看著李小明：“你剛才聽見保安說的了嗎？如果腦袋不在身體上，那你就會死的。”
“死是什麼？”小明疑惑的問。
“就是你再也見不到爸爸媽媽了。”蘇容用小朋友能理解的話告訴他，“也沒法與其他小朋友玩耍了。”
聞言，小明立刻搖搖頭：“那我不要死，死太可怕了。但如果不死的話，我要怎麼換腦子呢？”
見他不再執著於換腦子，蘇容這才解釋道：“其實老師說的換腦子不是這個意思，她是想讓你不要一直做手工，去乾乾別的，這其實是另一種‘換腦子’。”
“真的嗎？”小明滿臉的不信，他覺得自己的理解才是對的。
蘇容不和他剛，隻是笑眯眯的說：“你可以去問問你的老師啊！”
聽到她的話，李小明噠噠噠的又跑了回去。不多時，蘇容聽到摩托車的智能導航傳來提示：“叮！恭喜您獲得一個好評。”
聽到自己獲得了好評，蘇容頓時笑了起來。在這個規則怪談裡，送外賣流程分為兩步，那就是把貨物交到顧客手上和獲得好評。
這二者雖然都必不可少，但是前者有時間限製，而後者沒有。剛才在交貨的時候，她就已經注意到了。當把貨物遞到李小明手上，關於規定時間的倒計時就自動截止了。
這倒是比較合理的設置，畢竟他們送達貨物的時間和趕路的時間相差無幾，如果還要完成任務，獲得好評的話，那時間未免就太不夠了。
蘇容舉起手表看了眼時間，她是七點十五開始趕路的，到現在是八點整。
按照一個小時完成一個任務的設置來看，她現在超額完成了任務。不過蘇容並沒有得意，而是跨上摩托車，趕緊趕赴下一場。
在晚上12點之前，她要回到公司。如果真的卡12點整完成任務，那純粹是給自己找麻煩。所以一定要把時間壓縮壓縮再壓縮，爭取能給自己留出足夠的時間返回公司。
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