一般無論是初中還是高中都是三個年級，所以斷沒有4開頭的年紀，那麼“0403”就被排除了，隻能是“0104”，也就是說她是一年級4班的。
話說如果是這樣分配，那豈不是換一次年級就要換一次學號？
這點暫且先放下，蘇容走到四班，果然看見裡麵有幾個空位置。她學號的最後兩位數字是“34”，不出意外的話應該就是她要做的位置。
眼睛一掃蘇容就數出這個班級裡一共四十個人，一共五列，一列八個人。最後一列的正數第二個位置是空著的。
但是問題在於，第四列的倒數第二個也是空著的。
假如從門這裡算是1號，那麼如果橫著順序排列就是後者，豎著數就是前著。問題在於人家到底是怎麼排號的。
另外幾個人也走了過來，從學生卡推斷自己的班級這件事並不難想，不過一分鐘，大家就都已經有了眉目，紛紛站在自己班級前。
他們班一共被分配到了八個調查員，大家數了一下之後，臉色都變得難看起來。很明顯，他們兩兩之間都有問題。
蘇容很快想到方法，看了眼走廊，快速走到一個被分配到了單數調查員的隊伍中，問了下情況。她想著既然是單數的話，必然有一個人沒有對照組，可以直接選定自己的位置。而通過這個人就能判斷出，這座位到底是橫著數還是豎著數了。
然而讓她失望了，這些被分配了單數調查員的班級中，竟然總有一個調查員被分配到1號座位，剩下的人和他們其他人一樣，還是兩兩對照。
蘇容：“……”
誰能想到這個規則怪談剛開始就給他們放了這麼大一個難題？到底該怎麼判斷到底是怎麼走的呢？不用想都知道，這座位一但做錯，等待他們的還是懲罰。
歎了口氣，她快步重新回到自己班級前。時間隻剩下三十秒了，必須儘快做出抉擇。
其他人見她的方法失敗，都有些失望，但也沒轍。他們沒有互相交流，當然主要是因為時間不夠他們交流的，隻能自己想辦法。
蘇容走到自己應該去的兩個位置中間，沒有問同學自己應該坐在哪。現在她需要扮演這個身份，自然不能露出破綻。
兩個座位上麵都擺放著一些書本，桌洞裡空空如也，沒什麼線索。她翻開書本第一頁，終於在裡麵看到了名字。
果然就像她想的那樣，剛開始不可能太難，時間這麼短的情況下，想要找到自己的座位應該有簡便方法。
正好這個位置就是她的，她直接坐了下來。和她對照的那個男人立刻坐到了另一個位置。其他人一時間竟然沒想到找到自己座位的方法竟然這麼簡單，也學著她的樣子，按照書裡的名字坐下。
本來他們還有別的方法，但是既然蘇容已經身先士卒了，那自然不用再麻煩自己。
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴！”
這一次響起的是短而急促的鈴聲，上課了。
一個一臉嚴肅的中間男人從門外抱著書本，端著茶杯走了進來。
看到他的樣子，蘇容瞬間瞪大眼睛。
這人不是別人，正是她在第一個規則怪談裡見過的王建國！
算起來，距離她第一次被選進規則怪談已經過去一年之久了，但王建國的樣貌她依舊牢牢地記著。這麼多年她也不是沒見過舍生取義的人，但是作用在她身上的卻是少之又少，故而對對方印象深刻。
獲取最新章節更新，請訪問𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
但事實上，在蘇容的想象中，王建國應該是早已經死在“安樂超市規則怪談”的人，怎麼會出現在這裡呢？
難道是幻覺？
她心中頓時警惕起來，雖然自己之前沒有遇到過，但是規則怪談特意將熟人的樣貌作為反派樣貌，以此來讓調查員心軟動搖，也不是不可以理解的。
隻是真要說起來的話，用白斂的樣貌不是更好嗎？
再看看吧，不能妄下定論。
蘇容重新複盤了一下“安樂超市規則怪談”的內容，久違的記憶被激活，她立刻想起來一個疑點，即：王建國並沒有真的在自己麵前死亡。
。知而得不也誰，場下麼什是會國建王後最。談怪則規個那了掉毀，源染汙了滅消己自是但。會機的談怪則規個那開離了去失而從，服製工員了上穿為因確的他時當
？呢」學中三十第「了到來間之轉輾，談怪則規他其了進送傳被是而，死有沒並他如假
。能可定一有確的這
。上臉國建王在落有沒而，上板黑在落是多也光目連，樣模的課聽心專副一出做的實實老老是卻容蘇上麵，側反轉輾裡心
？懷下方對中正是不豈，看直一是要她那，阱陷的來帶談怪則規是真人這一萬，假真斷判能不也眼幾看多竟畢
”！立起“：身起生女的置位一第列二第在坐
。下坐新重又才這，”好師老“聲一了喊她跟驗經的裡子骨在刻以，的識意下是乎幾，身起站起一人眾
。是於屬了活激AND，圍氛個那的時中高中初上有很
。翼添虎如能裡談怪則規個這在必想，話的係關好搞她和能果如。生學的多最息消道知、大最利權裡班是都長班來以古自，了長班的裡班4是就該應的”立起“喊位這
。意主麼什打在道知不，向方的長班衝麵是都袋腦的員查調多很排前到看的晰清能，置位的後靠常非在坐容蘇。點一這白明能都員查調有所，想樣這容蘇是止不
。課上始開才後然，”好們學同“句了回的肅嚴也國建王，後完喊們他在
。國建王著盯的看難色臉都全，了西想東想情心沒就們員查調快很
。覺感的厥昏想種有還，水霧頭一但不人得聽。沌混而糊模，般一語囈麼什說在像好他，裡朵耳的容蘇在。懂得聽能人個一有沒然竟來課起講，國建王的樣模人常正副一還才剛，他無
？擊攻神精是
疇範的擊攻神精於屬不該應這說是就也，醒提行進有沒並】戒之醒警【到識意又她即旋但。來起惕警時頓容蘇
