想問這個規則怪談裡有沒有規則紙。
旗袍女人愣了下，隨後眼裡染上真切的笑意：“抱歉，好像沒有。”
也就是在回答蘇容，這個規則怪談真的沒有規則紙。
雖然早就猜到了這個答案，但當完全確定的時候，蘇容還是不免歎了一口氣。沒有規則紙啊，真是一個討厭的規則怪談。
“我上課總是聽不懂老師在講什麼。”她故作抱怨的說，“我是不是太笨了啊？”
她在詢問為什麼聽不懂老師講的東西。
“不，我想這是有別的原因。”旗袍女人搖搖頭，“但我不能踏進教學樓和宿舍樓，所以沒法幫你。”
聞言，蘇容頓時了然。賀行之能把這個漂亮小姐姐塞進來就很不容易了，想讓她有什麼權利那根本不可能。
去不了教學樓和宿舍樓，那她能給到的線索就很少。最重要的是，蘇容也不知道自己能問什麼了。
所以她揚起一個笑：“我在學習山海實在有些吃力，老師你有什麼建議給我嗎？”
“不用叫我老師，叫我楚姐就行。”旗袍女人，也就是楚姐先說了一聲，然後表情突然變得嚴肅起來，“我能給你最大的建議是，少說多做。”
少說多做這個詞，一般情況下，後麵的“多做”應該是關鍵。但是在現在這種語境下，少說恐怕才是關鍵。
所謂的多做，應該就是多探索這件事情，就算她不特意說，調查員們也是會做的。那麼楚姐真正想強調的，就應該是“少說”。
在這個規則怪談裡不應該多說話嗎？又或者所謂的“少說”指的是少和其他班的調查員交流？還是有什麼別的引申義？
這樣想著，她也直接問了：“為什麼？我還以為應該多說話。”
楚姐無奈的一攤手，這個動作由她做起來就顯得分外優雅：“其他人都是這麼做的，所以我想你們也應該這麼做。”
她所謂的其他人自然不可能指的是之前的其他調查員，說的應該是這個規則怪談裡的原住民。
通過原住民的行為來判斷自己應該怎麼做，的確是一種行動指南。不過能讓楚姐把這件事情當成一個最重要的線索來說，肯定還有別的隱情。隻不過因為什麼原因她不能說出口罷了。
蘇容點點頭，沒有再多問。隨便買了瓶水，走出小賣鋪，去點餐去了。
隨便點了個粥，她驚訝的發現在食堂點餐竟然不用付費。看來餐費應該是交在學費裡了，倒是省了他們的怪談幣。
不過這其實也給了調查員一個暗示，那就是不能浪費食物。畢竟這東西從某種意義上來說和自助餐一樣，先把錢交了，然後就可以敞開肚皮可進食。但是在這種情況下，如果浪費的話，那就一定會受到嚴懲。
她朝著調查員聚集地走去。一群調查員聚集在一起，和原住民相比還是很明顯的，幾乎是一眼就能看出來。
走過去的路上她數了下人數，一共有八十一個調查員在這裡。大家應該沒有不吃午飯的，而現在這個點，該來的也都來了。也就是說不出意外的話，大概有十九個調查員死在了迷霧中。
然而這才是第一天的中午。
不過很有意思的一件事是小錢竟然沒和10號麻花辮等人坐在一起，而是眼眶紅紅的湊在兩個人身邊，三人的氣氛明顯不同於周圍的其他人。
看樣子那兩個也是一班的調查員，小錢當時說其他人都死了，就剩下他們三個人往外逃跑，其中兩個人被那兩個原住民追，他一個人跑到食堂。
如果這話沒有半點誤會的話，這這兩個新回來的一班調查員難道竟然擺脫了原住民的追殺？那未免有點太厲害了。或許是有什麼針對原住民的方法，等待會兒吃完飯可以問一問。
她沉默著坐過去，開始喝粥。買的是八寶粥，料很足，不用擔心吃不飽。旁邊的各位買的也都是素菜，八寶粥更是大家的首選。
看得出所有人的心情都不太好，畢竟死了這麼多人，大家的心情很難好受。唯一的好消息是大家都沒有吃到羊肉，可見規則怪談沒想真的一下全弄死他們，從某種意義上來說，還是鬆弛有度的。
不過值得一提的是，蘇容找到謝嗬嗬了。對方頭上還是帶著一塊藍色方巾，能一直被帶著的顯然是怪談道具，隻不過蘇容從來沒見對方用過，不知道這道具到底有什麼作用。
有幾個人率先吃完飯，把餐盤什麼的都放到該放的位置之後，快步走回來。吃完飯就可以說話了，第一個吃完的人歎了口氣：“想必大家都知道迷霧中會發生什麼了，我是5班的，我們班原本八個人，現在還剩下六個。一個原住民可以硬扛四個調查員而不落下風。”
另一個同樣吃完飯的男生道：“我是7班的，我們班有七個人，現在還剩五個。”
很快蘇容在心裡做了個人數統計，一共是十三個班級。
1班七剩三
2班七剩四
七剩八班3
活存員全人八班4
六剩八班5
七剩八班6
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五剩七班7
七剩八班8
六剩七班9
七剩八班01
活存員全人八班11
五剩七班21
活存員全人八班31
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