出了對策，他趴在桌子上假裝自己要睡覺，這樣就能合理的閉上眼睛。
人身體最脆弱也最容易被傷害的部位就是眼睛了，其他地方，例如手臂上多被激光灼燒一會兒，頂多也就是被燒焦，能忍住疼痛的話就不會出大問題。
敢於在參加最後一個【固定規則怪談】的調查員意誌力都很堅強，自然不害怕這一點，所以他才敢直接趴在桌子上假裝睡覺。
不過這顯然是一步爛棋，在看到他往桌子上一趴，表現出自己要睡覺的樣子的時候，蘇容就微不可察的搖了搖頭。
果然，下一秒那個“老師”勾起嘴角，不緊不慢的走過去。竟是一手提起那個男生，皺起眉頭，故作苦惱的說：“自習室是學習的地方，你怎麼能睡覺呢？走吧，我帶你出去見管理員。你需要受到一點小小的懲罰。”
任誰都知道他口中“小小的懲罰”絕對不簡單，那個裝睡的男生也意識到自己的行為不妥，他違反了第五條規則[在自習室應認真學習，不應該玩笑打鬨]。
當時時間太緊，再加上激光射在眼睛上那種極度不舒服的感覺，以至於他一時間有些慌神，選擇了這麼一個錯誤的應對方法。
“老師”的手在此時就好像一個鋼鐵做的鉗子一般，牢牢的揪住他的衣服，讓他無法掙脫開。
男生強忍住自己喊叫的衝動，手上不知道什麼時候突然多了一把小刀。反手割開自己被揪住的衣服，隨後整個人跑到牆邊，竟是直接穿過牆壁，逃離了圖書館。
從他逃跑的那麵牆往外是空地，他們現在所在的位置是圖書館三樓。要是普通人這樣跑出去，至少也會摔個輕傷。但是對於調查員而言，三樓的高度就沒有那麼高了，輕易就能跑掉。
“老師”嗤笑一聲：“逃跑？也不看看自己跑的了嗎？”
雖然不知道在違反了規則之後逃跑會發生什麼，但是從他的話中可以看出來，一定不能輕易躲過這場災禍。隻希望那個男生還能活下來吧。
說完完全沒有要追對方的意思，繼續拿著激光筆亂晃，這晃著晃著，就晃到了謝嗬嗬身上。
謝嗬嗬：“……”
沒想到竟然第二個就是自己，他頓時苦著一張臉，大腦瘋狂思考對策。然而下一秒，謝嗬嗬突然靈機一動，閉上眼睛，自言自語：“看看我剛才背的怎麼樣？”
隨後嘴裡開始默念乘法口訣。
當代大學生，還能完整背下來且不打結巴的也就隻有乘法口訣了。
這的確是個好方法，其他人眼前一亮，正想待會兒模仿。就聽見“老師”陰惻惻的說：“背書啊，真是好孩子。隻是總不可能這個自習室裡的所有人都在同一時間背書吧？”
說著，他把激光筆移到了蘇容身上。
蘇容：“……”
剛才“老師”的話已經斷絕了她照抄謝嗬嗬方法的可能，所以蘇容還得想一個新的理由來讓自己免受激光的傷害。
一時間想不到應對方法，她直接閉上眼睛開始做眼保健操拖延時間，順便思考接下來該怎麼辦。
如果這個“老師”非要和自己杠上的話，那她得像謝嗬嗬一樣想個萬全之策。
很快她想到一個好主意，於是在慢悠悠的做完一組眼保健操之後睜開眼。不出意外的，再注意到她睜開眼之後，“老師”手裡的激光筆重新落到了她身上。
值得一提的是，在這三分鐘期間，被選中的那個男生帶上了一副奇奇怪怪的眼鏡，目測可以阻擋激光保護眼睛。
蘇容露出苦惱的神情：“怎麼做完了一組眼保健操，眼睛還是不舒服啊？算了，我還是閉上眼睛背一會兒書吧。”
直接再像謝嗬嗬那樣激光一照到身上就閉眼背書是肯定不行的，這一點剛才“老師”已經警告過了。但是像她這樣找到一個理由再閉眼背書，就是可以接受的，因為這完全合乎邏輯。
果然，激光又不甘心的在她身上晃了一圈，最終移向別人去了。
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