就算他們真的能自主控製汙染，也是不會因為對我稍微抱有一絲放鬆，就不對我造成汙染的。況且我不認為「祂」會給原住民這麼大的自主性。”
對於其他調查員而言，最後一句話才是重點。的確，就像小愛說的，「祂」可不是什麼慈善家，也不會認為原住民有什麼特殊性。
或者說在「祂」眼裡，無論是現實世界的人、怪談世界的人、還是規則怪談裡的原住民，都是一視同仁的。一視同仁的垃圾。
“你說的有道理，那看來這個猜測也可以排除了。”唐靈一錘定音。
32號有些不滿，但因為說不出什麼反駁的話，還是坐了下來。小聲跟21號和23號吐槽：“光是反駁，倒是說出點什麼有用的建議啊。”
調查員的耳力很好，他這樣小聲的話根本不能隱藏什麼，眾人聽到之後，都不約而同的沉默下來。32號自己也意識到自己有點太情緒化了，連忙道歉：“抱歉抱歉，是我說錯話了。隻是中午的時間都快要過了，咱們還沒討論出什麼結果，讓我有些著急罷了。”
“……要不明天再看看吧，的確在這上麵耽誤太長時間了。”一個人歎了口氣說道，“大家都上過體育課了嗎？”
“還有一小半的班級沒上。”10號回答道，“有調查員在體育課折戟沉沙嗎？”
“……有，我們班死了一個。”一個男生沉重的說道，“站隊列的時候刪錯了，被體育老師拿來殺雞儆猴。”
聞言，眾人都不約而同的陷入沉默。而蘇容則是露出若有所思的神色。這樣看來，如果沒能得到那張規則條的話，那麼每個班都會在戰隊的時候出現傷亡的吧？
那這還是一個正常的規則怪談嗎？果然規則上存在什麼問題，這些規則總給她一種奇怪的感覺，好像有什麼內部聯係似的。
結合之前的猜測，蘇容突然開口問道：“那個今天最早得到體育課規則的是哪個班啊？”
“是我們班吧？”一個二班的女生不確定的回答，“我們是在第一節課的課間找到了紙條，然後就去上體育課了。還有比我們更早的嗎？對了，我們得到的是有關隊列的那個。”
“誒？你們這麼早就得到了隊列規則，那怎麼還會有人因為隊列死亡啊？”15號露出不解的神色，“我沒記錯的話，沒有哪個班是第一節上體育課的吧？”
像他們同樣沒得到規則，但是在看到其他班的情況之後，直接去詢問了，然後得到了正確規則。既然他們是在第一節課課間就得到了對應規則，接下來就去上體育課，那麼按理說應該不會有班級出問題啊？總不可能有一個班的所有調查員都傻到沒有去問別的班吧？
沒錯，說的就是死人了的那個班。
之前說話的那個男生歎了口氣：“我們當時被一個假老師拖住了，來的有點晚，等到的時候預備鈴已經響了，不好去找別的班的學生。但是我們按照其他班的排列試著排來著。”
坐在他旁邊的人點點頭：“站在右邊對了，女生站在前麵男生站在後麵也對了，唯一的問題是我們把序號弄反了，以為是數字大的在前麵，沒想到是數字小的……”
15號沒有繼續這個話題，看向蘇容：“你剛才問這個是為什麼？”
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“我在想，其他的就算了，但是如果有關隊列的這個規則條沒有被發現的話，那調查員應該怎麼辦呢？”蘇容聳聳肩，“不過既然有關隊列的規則條是第一個被發現的，這個問題好像沒什麼可問的了。”
既然是第一個被發現的，而且是在所有人上體育課之前，那隻要調查員們積極的互相交流，就完全可以知道這條規則，她之前的擔心是沒有必要的。
“其實還有一種方法。”6班的馬尾女說道，“我們班其實有討論過有關體育課的內容，站隊問題就是小明想出來的。”
說著，她指了指那天那個脾氣有些暴躁的男生。對方點點頭：“我當時就猜測體育課肯定會在站隊上搞事情。”
“為什麼這麼猜測？”一個人好奇的問。
他露出一個得意的笑容：“因為我經常負責大學學生軍訓來著，每次我都會在站隊上給他們來一個下馬威。”
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